Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis AI dan AR Melalui Classpoint pada Materi Pencatatan dan Metode Persediaan

Rizky Restika Putri, Sheila Febriani Putri

Abstract


Abstrak

Akuntansi, dianggap menjadi mata pelajaran yang sulit oleh kebanyakan siswa, dikarenakan materinya yang sulit dipahami, berhubungan dengan angka, balance belum tentu benar , tidak balance sudah pasti salah. Dan dalam pembelajarannya masih metode ceramah yang hanya berpusat pada guru, oleh karena itu. Jika  media pembelajaranya lebih dikembangkan lagi melaui apliakasi yang mendukung pembelajaran akan membuat siswa lebih tertarik untuk belajar. Penelitian dalam artikel ini menggunakan metode kualitatif. Pengambilan data diperoleh dari jurnal terkait, dan artikel terdahulu. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasi AI dan AR  melaui aplikasi classpoint pada mata pelajaran akuntansi materi pencatatan persediaan dan metode persediaan dengan pendekatan ADDIE namun  hanya sampai tahap pengembangannya saja yaitu analisis, desian, dan pengembangan Media pembelajaran menggunakan AI dan AR dapat membantu proses belajar siswa untuk menjadi aktif. Dengan bantuan aplikasi Classpoitn,tidak hanya siswa yang terbantu karena memudahkan dalam memahami materi, tetapi guru juga terbantu karena dapat melaukan penilaian melalui menu yang disediakan. 

 


Full Text:

PDF

References


Achadah, A., & Maghfiroh, I. (2023). JIPI (Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam) / Jurnal Prodi Pendidikan Agama Islam UNIRA Malang Terbit 2 Kali Dalam Satu Tahun Vol. 1, No. 2, Maret 2023 https://ejournal.uniramalang.ac.id/index.php/jipi. 1(2), 32–41.

Agustin, D. (2021). Pengembangan Media Interaktif Berbasis PPT Pada Pembelajaran Tematik. Reasearch Jurnal, 9(1)(1), 1–9.

Dyah Novita Sari, & Vivi Pratiwi. (2023). Pengembangan Instrumen Asesmen Berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skill) Berbantuan Aplikasi Classpoint Pada Mata Pelajaran Layanan Lembaga Keuangan Syariah. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan (JURDIKBUD), 3(2), 285–304. https://doi.org/10.55606/jurdikbud.v3i2.1915

Fachrunnisak, E., & Susanti, S. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang, dan Manufaktur SMK. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(2), 2893–2906. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i2.2620

Hafizhah, A. ’Amna, Dewi, I. P., Hanesman, H., & Samala, A. D. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran K3LH Menggunakan Aplikasi Assemblr Edu Berbasis Augmented Reality (AR) di SMK Negeri 1 Padang. Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika Dan Informatika), 11(3), 329. https://doi.org/10.24036/voteteknika.v11i3.125060

Menrisal, M., & Wijaya, I. (2022). Pengembangan aplikasi media pembelajaran perangkat komputer berbasis augmented reality (AR). Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 10(1), 119. https://doi.org/10.29210/177400

Purnaningtyas, G. R. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Powerpoint Pada Pembelajaran IPA Kelas 5. Research Journal, 9(1), 2. https://osf.io/kxv5d%0Ahttp://dx.doi.org/10.31219/osf.io/kxv5d

Rani, H. A. D., Kurniati, L., Sudomo, R. I., & Purnamasari, D. (2023). Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi Classpoint untuk Pembelajaran Interaktif di SMK Muhammadiyah Satu Semarang. Tematik, 4(1), 115. https://doi.org/10.26623/tmt.v4i1.8217

Setiyanto, S., & Setiawan, I. (2023). Student Views on the Use of Classpoint Interactive Learning Media in Religious Education Subjects. Jurnal RESTIA, 1(1), 17–24.

Tamsir, N., Rauf, A., Syahlan Natsir, M., & Syam, A. (2023). Literasi Digital dalam pengembangan media pembelajaran guru SMKN 1 Gowa berbasis AI. Community Development Journal, 4(2), 4636–4643.

Tohidi, E., Faqih, A., & Narasati, R. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Permainan Edukasi Dan Interaktif Pada Matakuliah Akuntansi Keuangan. Jurnal Edukasi (Ekonomi, Pendidikan Dan Akuntansi), 9(2), 139. https://doi.org/10.25157/je.v9i2.6275

Wao, Y. P., Priska, M., & Peni, N. (2022). Persepsi Mahasiswa Terhadap Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Classpoint Pada Mata Kuliah Zoologi Invertebrata. Jurnal Inovasi Pembelajaran Biologi, 3(2), 76–87. https://doi.org/10.26740/jipb.v3n2.p76-87

Zaman, A. Q., & Listiadi, A. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Akuntansi Berbasis Android “LAKEUN” Pada Materi Laporan Keuangan Perusahaan Dagang Kelas XI Akuntansi SMKN 6 Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 10(2), 138–151. https://doi.org/10.26740/jpak.v10n2.p138-151


Refbacks

  • There are currently no refbacks.