Mengembangkan Media Pembelajaran Inovatif: Menggunakan ChatBot Telegram pada Materi PPh Pasal 23

Neyro Allam Vaviyan, Sheila Febriani Putri

Abstract


Berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan, sangat dipengaruhi oleh kemajuan teknologi, terutama kecerdasan buatan (AI). Dengan adanya media online dan aplikasi yang memanfaatkan AI, belajar menjadi lebih mudah dan efektif. Chatbot adalah salah satu aplikasi pembelajaran berbasis AI yang dapat digunakan. Telegram Chatbot dipilih karena sangat aman dibandingkan aplikasi lain. Chatbot diharapkan dapat meringankan beban guru dan mendorong siswa untuk lebih mandiri. Metode penelitian dan pengembangan (R&D) digunakan dalam penelitian ini. Karena keterbatasan waktu, penelitian ini hanya membahas tahap pendefinisian dan perancangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa chatbot Telegram dapat digunakan sebagai alat pembelajaran yang efektif untuk materi PPH Pasal 23 karena mereka menawarkan materi, contoh soal, dan evaluasi yang mudah dipahami. Diharapkan bahwa penggunaan chatbot akan menjadi lebih mudah.

Full Text:

PDF

References


Afrianto, I., Irfan, M. F., & Atin, S. (2019). Aplikasi Chatbot Speak English Media Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Android. Komputika : Jurnal Sistem Komputer, 8(2). https://doi.org/10.34010/komputika.v8i2.2273

Muhtadi, A. (2019). Pembelajaran Inovatif. Modul 3.

Nguyen, T. T., Le, A. D., Hoang, H. T., & Nguyen, T. (2021). NEU-chatbot: Chatbot for admission of National Economics University. Computers and Education: Artificial Intelligence, 2. https://doi.org/10.1016/j.caeai.2021.100036

Okpatrioka. (2023). Research And Development (R & D) Penelitian yang Inovatif dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 1(1).

Susatyono, J. D. (2021). Kecerdasan Buatan: Kajian Konsep dan Penerapan. Penerbit Yayasan Prima Agus Teknik.

Turner, L. (2020). Telegrams. In Mosaic (Vol. 53, Issue 2). https://doi.org/10.1353/mos.2020.0017


Refbacks

  • There are currently no refbacks.