Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Augmented Reality Pada Materi Persediaan Barang Dagang

Dwi Anggraeni Arum Sari

Abstract


Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan teknologi Augmented Reality sebagai media pembelajaran dalam mata pelajaran akuntansi keuangan pada materi persediaan barang dagang. Metode penelitian yang dipakai adalah Research & Development (R&D) menggunakan model ADDIE, yaitu melakukan Assessment/Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Diharapkan dengan penggunaan teknologi AR, para peserta didik dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam memahami konsep materi secara interaktif. Diharapkan bahwa media pembelajaran AR ini akan memberikan pengalaman belajar yang nyata bagi siswa dengan menitikberatkan pada analisis, desain, dan pengembangan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa solusi inovatif untuk peningkatan efektivitas pembelajaran, terutama dalam mata pelajaran yang kompleks seperti akuntansi keuangan, adalah pengembangan media pembelajaran berbasis AR.


Full Text:

PDF

References


Muttaqqin, H. P. S., & Suarni, N. K. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Pada Mata Pelajaran IPA Pokok Bahasan Perkembangbiakan Hewan Untuk Siswa Kelas VI SD. Jurnal Teknologi Pembelajaran Indonesia, 11(1), 1-15.

Kustandi, C., & Sutjipto, B. (2011). Media Pembelajaran: Manual dan Digital. Bogor: Ghalia.

Puspitaningtyas, A., & Pustikaningsih, A. (2021). DIGITAL POP-UP BOX ACCOUNTING BERBASIS AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PERBANKAN DASAR. Kajian Pendidikan Akuntansi Indonesia, 10(3), 75-92.

Nugraha, A. C., Bachmid, K. H., Rahmawati, K., Putri, N., Hasanah, A. R. N., & Rahmat, F. A. (2021). Rancang Bangun Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Untuk Pembelajaran Tematik Kelas 5 Sekolah Dasar. Jurnal Edukasi Elektro, 5(2), 138-147.

Sungkono, S., Apiati, V., & Santika, S. (2022). Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Augmented Reality. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 11(3), 459-470.

Pawestri, F. R., & Sagoro, E. M. (2020). PENGEMBANGAN MODUL PENGELOLAAN KARTU ASET TETAP BERBASIS AUGMENTED REALITY (AR) BAGI SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK NEGERI 1 DEPOK. Kajian Pendidikan Akuntansi Indonesia, 9(5).

Nandyansah, W., & Suprapto, N. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Abstrak Pada Materi Model Atom. Inovasi Pendidikan Fisika, 8(2), 756-760.

Junaedi, D. (2019). Desain Pembelajaran Model ADDIE (pp, 1-14).


Refbacks

  • There are currently no refbacks.