Mengembangkan Media Pembelajaran Inovatif : Pemanfaatan ChatBot Telegram pada Materi Liabilitas Jangka Pendek

Tatian Arta Swastika, Sheila Febriani Putri

Abstract


Perkembangan teknologi khususnya pada kecerdasan buatan (AI) memberikan pengaruh signifikan dalam berbagai aspek kehidupan termasuk pendidikan. Proses belajar mengajar kini menjadi lebih mudah dan efisien dengan adanya media online dan aplikasi yang memanfaatkan AI. Salah satu aplikasi  berbasis AI dalam pembelajaran yang dapat dimanfaatkan adalah chatbot. Chatbot Telegram dipilih karena keamanannya yang tinggi dibandingkan aplikasi lain. Penggunaan chatbot dalam pembelajaran diharapkan dapat meningkatkan kemandirian dan aktivitas belajar siswa serta meringankan beban guru. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D). Penelitian ini hanya fokus pada tahap pendefinisian dan perancangan karena keterbatasan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa chatbot Telegram dapat digunakan sebagai media pembelajaran efektif untuk materi liabilitas jangka pendek, dengan menyajikan materi, contoh soal, dan evaluasi yang mudah dipahami. Implementasi chatbot diharapkan dapat mempermudah guru dan siswa dalam proses pembelajaran.


Full Text:

PDF

References


Alifandra, D., & Wijirahayu, I. S. (2022). Pengenalan Chatbot Sebagai Media Pembelajaran Moderen Bagi Pelajar di Lingkungan Masyarakat.

Astari, M. R., Mardlian, M. S. I. A. K., Bahri, S., & Siregar, M. U. (2023). RANCANGAN APLIKASI CHATBOT TELEGRAM “TANYA ZAID” SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN NAHWU. Konferensi Integrasi Interkoneksi Islam dan Sains, 5(1), 313-323.

Dinta, A., Luthfi, A., & Wahyuni, M. (2023). Media Pembelajaran Matematika Berbasis Chatbot untuk Kemampuan Pemahaman Konsep Pola Bilangan Siswa. Journal of Education Research, 4(4), 2385-2392.

Isma, A., Rosidah, R., Rahman, S. S., Nasrullah, N., Syam, A. S., & Sari, N. (2023). Analisis Penggunaan Chatbot Berbasis AI pada Model Hybrid di Jurusan Teknik Informatika dan Komputer. Journal of Vocational, Informatics and Computer Education, 79-92.

Mansyur, U. (2018). Pembelajaran Inovatif Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Jurnal Fakultas Sastra. Universitas Muslim Indonesia, 6(1), 1-9.

Maydiantoro, A. (2021). Model-model penelitian pengembangan (research and development). Jurnal pengembangan profesi pendidik indonesia (JPPPI).

Putri, N. L. P. N. S., & Permana, P. T. H. (2020). Media pembelajaran dengan kecerdasan buatan dalam pembelajaran bahasa inggris generasi-z. Jurnal Sains Sosio Humaniora, 4(2), 756-767.

Soeroso, H., Arfianto, A. Z., Mayangsari, N. E., & Taali, M. (2017, December). Penggunaan Bot Telegram Sebagai Announcement System pada Intansi Pendidikan. In Seminar Master PPNS (Vol. 2, No. 1, pp. 45-48).

Zaman, A. Q., & Listiadi, A. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Akuntansi Berbasis Android “LAKEUN” Pada Materi Laporan Keuangan Perusahaan Dagang Kelas XI Akuntansi SMKN 6 Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 10(2), 138-151.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.