Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Artificial Intelligence untuk Pembelajaran Konsep Analisis Investasi: Nilai Waktu Uang

Siti Hidanati Mafaza, Sheila Febriani Putri

Abstract


Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh pemahaman yang mendalam tentang proses pengembangan media pembelajaran yang berfokus pada kecerdasan buatan, terutama dalam konteks pembelajaran konsep analisis investasi seperti nilai waktu uang. Berdasarkan hasil pengembangan media pembelajaran yang ada, untuk pembelajaran konsep analisis investasi seperti nilai waktu uang cukup beragam. Namun, media konvensional seperti buku ajar tidak selalu efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa. Hal ini mendorong kebutuhan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Artificial Intelligence yang dapat memenuhi kebutuhan peserta didik dan mengatasi hambatan yang dihadapi pendidik. Metode deskriptif kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran yang berbasis kecerdasan buatan seperti video animasi, permainan, dan bot WhatsApp sangatlah penting dan efektif dalam mendukung pendidik dalam menyampaikan materi pembelajaran. Media-media tersebut juga mampu meningkatkan minat belajar serta prestasi belajar siswa terkait dengan konsep analisis investasi seperti nilai waktu uang.

Full Text:

PDF

References


Bloom, B. S. (2014). Taksonomi Tujuan Pendidikan. New York: Allyn & Bacon.

Budiarso, N. S. (2019). Ipteks Nilai Waktu Uang Dan Implikasi Pencatatan Akuntansi. Jurnal Ipteks Akuntansi Bagi Masyarakat, 3(2).

Colby, S. T., S. Mithas, dan Parasuraman, A. (2016). “Deploying artificial intelligence in service: Considerations and future directions.” Journal of Service Research, 19(1), 172-189.

Desky, H. (Harjoni). (2019). Penerapan Konsep TIME Value Of Moneydan Kritik Pelaksanaan. Journal of Islamic Accounting Research. https://www.neliti.com/publications/338816/penerapan-konsep-time-value-of-moneydan-kritik-pelaksanaan

Drucker, P. F. (2013). Sebuah Kerangka Kerja untuk Pengambilan Keputusan. Harvard Business Review, 91(5), 54-62.

Emily Nur Saidy, "UANG DALAM TINJAUAN EKONOMI ISLAM" (2017)

Eriana, E. S., & Zein, A. (2023). Artificial Intelligence (AI).

Ertel, W. (2018). Introduction to artificial intelligence. Springer.

Hasan, M., Milawati, M., Darodjat, D., Harahap, T. K., Tahrim, T., Anwari, A. M., ... & Indra, I. (2021). Media pembelajaran.

Hendriyati, P., Helmi Ilham, & Ali Faozin. (2023). PKM PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PADA MTS BANY TSAMIN DESA TELUK TERATE KECAMATAN KRAMATWATU KABUPATEN SERANG. Sevana: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 17–21. Retrieved from http://www.insan-unggul.ac.id:8084/sevana/index.php/01/article/view/23

Ismail, M. A. (2023, July 12). Apa Itu AI (Artificial Intelligence): Pengertian, Kelebihan, Dan Kekurangan. Stekom.ac.id. https://stekom.ac.id/artikel/apa-itu-ai-kecerdasan-buatan-pengertian-kelebihan-kekurangan

Koedinger, K. R. (2010). Sistem Bimbingan Belajar yang Cerdas. Dalam R. A. R. K. Atkinson & R. J. Shiffrin (Eds.), Buku Pegangan Stevens tentang Psikologi Eksperimental (4th ed., hal. 1-24). New York: John Wiley & Sons.

Mardikawati, B., Diharjo, N. N., Saifullah, S., Widyatiningtyas, R., Gandariani, T., & Widarman, A. (2023). Pemanfaatan Artificial Intelligence Dan Mendeley Untuk Penyusunan Karya Ilmiah: Pelatihan Interaktif Berbasis Teknologi. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(6), 11453-11462.

Marinova, S., G. Folkestad, S. Ginige, and S. Bhardwaj. (2017). “Artificial intelligence and customer service: A review and research agenda.” Journal of Service Research, 20(3), 365-385.

Rafaeli, S., M. S. Dash, B. J. Trainor, C. C. O’Connor, and X. Y. Chen. (2017). “Artificial intelligence and customer engagement: A research agenda.” Journal of Retailing, 93(2), 134-154.

Rusli, M. (2021). Merancang penelitian kualitatif dasar/deskriptif dan studi kasus. Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 2(1), 48-60.

Rust, Rust C., dan E. Turan Huang. "Artificial intelligence and service." Journal of Service Research 16.2 (2014): 193-215.

Schwab, Klaus. The fourth industrial revolution. Crown Publishing Group, 2017.

Unesco. (2020). Pendidikan Berkualitas. Diambil dari https://en.unesco.org/themes/quality-education

Vygotsky, L. S. (2012). Interaksi Antara Pembelajaran dan Perkembangan. Bacaan tentang Perkembangan Anak, 22-27.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.