Pengembangan Media Pembelajaran PPT Interaktif Berbasis Augmented Reality Untuk E-Learning Materi Akuntansi Perusahaan Dagang

Nadila Fitriana, Sheila Febriani Putri

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis AR dalam bentuk PPT menggunakan platform Assemblr Edu yang digunakan khusus untuk keperluan pendidikan, guna memudahkan proses pembelajaran. Diharapkan bahwa media pembelajaran ini dapat meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa. Metode penelitian dalam pengembangan ini menggunakan Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Pengembangan media pembelajaran berbasis AR ini ditujukan untuk materi siklus akuntansi perusahaan dagang, khusus untuk siswa kelas XII SMK jurusan Akuntansi Keuangan dan Lembaga. Hasil luaran yang diperoleh adalah PPT Interaktif berbasis AR. Hasil konten di dadalamnya berisi materi, kuis, dan soal evaluasi yang dirancang dengan mempertimbangkan persyaratan teknis dan estetika. Pendekatan blended learning digunakan untuk menggabungkan pembelajaran tatap muka dengan teknologi AR berbentuk ppt interaktif. Sehingga dapat meningkatkan minat dan pencapaian belajar siswa dalam memahami pembelajaran akuntansi.

Full Text:

PDF

References


Arsyad, A. (2013). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

Assemblr. (2021). Retrieved from https://id.edu.assemblrworld.com/how-it-works.

Fadilah, R., & sari, R. C. (2021). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN “WAQAFAR BERBASIS AUDIOVISUAL BERBANTU AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI WAKAF. 45-63.

Hamdani, A. (2020). Implementasi Media Pembelajaran E-Learning Berbasis Video Animasi Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Pembelajaran Akuntansi Dasar. Jurnal Pendidikan Akuntansi, 11(1), 1-10.

Hamdani, R., & Sumbawati, M. S. (2020). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY PADA MATA KULIAH SISTEM DIGITAL DI JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA UNESA. JURNAL IT-EDU, 4(52), 153-161.

Hanifah, U. & Niar, S. (2021). PERAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN DALAM PEMBELAJARAN. Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan, 3(1).

Joefrie, Y. Y., & Anshori, Y. (2011). TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY. Majalah Ilmiah Mektek, 13(3).

Kozov, V., & Ivanova, B. (2023). Augmenting Student Education Using the RealityScan Application for Generating 3D Content. 619-624.

Mustaqim, I., & Kurniawan, N. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality. Jurnal Edukasi Elektro, 1(1), 36-48.

Nugrohadi, S., & Anwar, M. T. (2022). Pelatihan Assembler Edu untuk Meningkatkan Keterampilan Guru Merancang Project-based Learning Sesuai Kurikulum Merdeka Belajar. Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran, 16(1), 77-80.

Nuha, M. A., & Musyafaah, N. L. (2023). Arabic Learning with Problem-Based Learning Models and PowerPoint Media in Improving Students’ Interest.

Purnamasari, N. L. (2019). METODE ADDIE PADA PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF ADOBE FLASH PADA MATA PELAJARAN TIK. JURNAL PENA SD, 5(1), 23-31.

Putri, D. A., Ardi, Alberida, H., & Yogica, R. (2021). Validitas Media Pembelajaran E-Learning Berbasis Edmodopada Materi Sel untuk Peserta Didik Kelas XI SMA/MA. Journal for Lesson and Learning Studies. 4(2), 230-237.

Qistina, M., Alpusari, M., Noviana, E., & Hermita, N. (2019). PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MATA PELAJARAN IPA KELAS IVC SD NEGERI 034 TARAIBANGUN KABUPATEN KAMPAR. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(2), 148.

Ramadhan, A. D., Permanasari, A. E., & Wibirama, S. (2022). Gamification Opportunity in Augmented Reality-Based Learning Media: A Review. 117-122.

Sudarmayana, I. G., Kesiman, M. W., & Sugihartini, N. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Book Simulasi Perkembangbiakan Hewan Pada Mata Pelajaran IPA Studi Kasus Kelas VI- SD Negeri 4 Suwug. Kumpulan Artikel Mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika, 10(1), 38-49.

Sugiarto, A. (2021). Penggunaan Media Augmented Reality Assemblr Edu untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Peredaran Darah. Madaris: Jurnal Guru Inovatif, 1(2), 1-13.

Utomo, F. T. (2023). INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ERA DIGITAL DI SEKOLAH DASAR. urnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(2), 3635-3645.

Wahab, A., Junaedi, E. D., & Prastyo, H. (2021). Media Pembelajaran Matematika. Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.

Wardiyanto, M. F., & Yundra, E. (2019). Pengembangan Trainer Kit Mikrokontroller Arduino Uno Berbasis IOT Sebagai Media Penunjang Pembelajaran pada Mata Pelajaran Sistem Kontrol Terprogram di SMK Negeri 1 Jenangan ponorogo. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 8(1), 139-148.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.