Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Pada Materi PPh 21

Divandri Ardita Sri Nanda, Sheila Febriani Putri

Abstract


Pajak Penghasilan Pasal 21 (PPh 21) merupakan salah satu materi yang dipandang sulit dan kurang dapat dipahami oleh sebagian siswa. Berangkat dari permasalahan tersebut, penelitian ini kemudian bertujuan untuk mengetahui dan mengembangkan media pembelajaran interaktif yang dapat merangkum materi PPh 21 dengan lebih menarik. Penelitian ini merupakan penelitian research and development dengan menggunakan metode 4D, yaitu Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), dan Dissemination (Penyebaran). Namun, tahapan yang dilakukan di penelitian hanya mencapai pada tahap pengembangan saja. Media pembelajaran yang dikembangkan berbasis augmented reality dengan menggunakan aplikasi website Assemblr EDU. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa materi PPh 21 dapat diproyeksikan dengan baik menggunakan Assemblr EDU dan augmented reality yang dikembangkan dapat menjelaskan PPh 21 dengan lebih menarik.

Full Text:

PDF

References


Aryani, N., & Wahyuni, M. (2020). Belajar dan Pembelajaran: Teori Beserta Implikasinya. Yogyakarta: Bintang Pustaka Madani.

Cerya, E., Syamwil, Marwan, Narmaditya, B. S., Maulidina, Y., Agustian, V., et al. (2022). Penggunaan Maure Sipema (Media Augmented Realitu - Inovasi Pembelajaran Akuntansi Mahasiswa) dalam Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar. Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi (JIPE) 12(2), 130-137. http://:ejournal.unp.ac.id/index.php/jipe

Fansury, A. H., Rahman, M. A., & Jabu, B. (2021). Developing Mobike English Application As Teaching Media. Yogyakarta: Deepublish.

Iskandar, A. M. (2021). Monograf: Relasi Pemanfaatan Media Pembelajaran dan Hasil Belajar. Yogyakarta: Bintang Semesta Media.

Ismayani, A. (2020). Membuat Sendiri Aplikasi Augmented Reality. Jakarta: Elex Media Komputindo.

Kustandi, C., & Darmawan, D. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran: Konsep & Aplikasi Pengembangan Media Pembelajaran Bagi Pendidik di Sekolah dan Masyarakat Edisi Pertama. Jakarta: Kencana.

Lubis, R. H., & Dewi, R. S. (2017). Mudah Menghitung dan Mengisi E-SPT Pajak Penghasilan Pasal 21/26. Medan: Citra Aditya Bakti.

Mustaqim, I., & Kurniawan, N. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality. Jurnal Edukasi Elektro 1(1), 36-48. https://journal.uny.ac.id/index.php/jee/

Nistrina, K. (2021). Penerapan Augmented Reality Dalam Media Pembelajaran. Jurnal Sistem Informasi, J-SIKA 3(1), 1-5. https://ejournal.unibba.ac.id/index.php/j-sika/article/view/527

Salsabila, U. H., & Agustian, N. (2021). Peran Teknologi Pendidikan Dalam Pembelajaran. Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan 3(1), 23-133.

Suryadi, A. (2020). Tekonologi dan Media Pembelajaran Jilid I. Sukabumi: CV Jejak.

Zaenab, U. S. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Minat Belajar Materi Teknik Animasi Dua Dimensi Menggunakan Macromedia Flash (Studi Kasus Pada SMK Negeri 1 Mesjid Raya). Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Darussalam-Banda Aceh.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.