Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality (AR) Assembler Edu pada Mata Pelajaran Perpajakan

Enno Rietmadhany Angelica, Sheila Febriani Putri

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) menggunakan aplikasi Assembler Edu pada mata pelajaran Perpajakan dengan materi khusus Dasar-dasar Perpajakan. Perkembangan zaman yang semakin maju menuntut penggunaan teknologi hampir di semua bidang, termasuk pendidikan. Hal ini mengharuskan pendidik untuk mampu menciptakan media pembelajaran yang sesuai dengan kondisi saat ini. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Hasil penelitian menghasilkan prototipe media pembelajaran AR yang terdiri dari tampilan awal, menu tujuan, menu materi, dan menu evaluasi.

Full Text:

PDF

References


Ali, Zulfikar, Daru Wahyuningsih, and Supurwoko Supurwoko. 2021. “Pengembangan Media Pembelajaran Fisika SMA Augmented Reality Video Berbasis Android Pada Materi Pemanasan Global Di Kelas XI SMA N 1 Gemolong.” Jurnal Materi Dan Pembelajaran Fisika 11(1):33. doi: 10.20961/jmpf.v11i1.47826.

Anggraeni, Wilda Putri, and Durinda Puspasari. n.d. Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Berbantuan Aplikasi Flip PDF Corporate Edition Pada Materi Penanganan Telepon.

Azhar, S., & Iqbal, M. (2021). "Effectiveness of Augmented Reality in Education: A Review of Recent Advances." Journal of Educational Technology & Society, 24(1), 54-67.

Fortuna, Aprilla, Ikhwan Rahmansyaf, Febri Prasetya, Wahyu Zulya Syaputra, Detty Rahmadhani, Sakinah Saklaili, Muhamad Ikhwan Bagus, Erna Sinu Linda, Welli Andriani, Thariq Muhammad, and Alda Deria. 2023. “Design of Prototype Model Augmented Reality-Based Disaster Mitigation Learning Media as a Disaster Education Facility.” PAKAR Pendidikan 21(1):44–57. doi: 10.24036/pakar.v21i1.287.

Gunawan, A., & Putri, W. A. (2021). Fundamental Concepts in Tax Accounting: Key to Success in Practice. Journal of Accounting and Taxation.

Junaidi, J. 2019. Peran Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar. Diklat Review: Jurnal Manajemen Pendidikan dan Pelatihan, 3(1), 45-56.

Menrisal, M., & Wijaya, I. 2022. Pengembangan aplikasi media pembelajaran perangkat komputer berbasis Augmented Reality (AR). Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 10(1), 119. https://doi.org/10.29210/177400.

Nugrohadi, S. and Anwar, M.T. 2022 ‘Pelatihan Assembler Edu untuk Meningkatkan Keterampilan Guru Merancang Project-based Learning Sesuai Kurikulum Merdeka Belajar’, Media Penelitian Pendidikan: Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran, 16(1), pp. 77–80.

Oktaviana, Rasta, and Ilmiyati Rahmy Jasril. 2023. “Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan AR Assembler Edu Pada Mata Pelajaran Penerapan Rangkaian Elektronika.” Jurnal Vocational Teknik Elektronika Dan Informatika 11(2):178–86.

Putra, I. Kadek Mahada, Ni Luh Putu Ning Septyarini Putri Astawa, and I. Putu Satwika. 2020. Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality “PRIARMIKA.” Vol. 4.

Rahman, M., Sulaiman, T., & Nur, A. (2022). "Training Teachers in Using Augmented Reality for Effective Learning." Journal of Educational Technology, 28(3), 143-155.

Rinda, Angger Sekar, Farida Nur Kumala, Program Studi, and Pendidikan Sekolah. 2023. “Pengembangan Media Assembler Edu Berbasis Augmented Reality.” 7(1):26–38.

Rizki, A., et al. (2023). Augmented Reality in Taxation Education: Enhancing Student Engagement and Understanding. Journal of Interactive Learning.

Santosa, B., & Taufik, M. (2022). "Continuous Improvement in Educational Media Development: A Case Study." Educational Research and Reviews, 17(5), 207-220.

Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Susanto, H. (2023). "Evaluating Augmented Reality Learning Media: A Comprehensive Approach." Journal of Technology and Education, 30(2), 191-204.

Syahrul, A., Syarli, S., & Sari, C. R. 2022. Penerapan Teknologi Augmented Reality Pada Media Pembelajaran Berbasis Android. Journal Peqguruang: Conference Series, 4(1), 1. https://doi.org/10.35329/jp.v4i1.2828.

Wijaya, H., et al. (2022). Challenges in Teaching Taxation: From Abstract Concepts to Engaging Learning Experiences. Asian Journal of Accounting Research.

Yuliana, R., & Hidayati, D. (2023). "Documenting and Reporting in Educational Media Development Projects." International Journal of Learning and Development, 13(1), 88-101.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.