Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality dengan Menggunakan Assemblr Education Pada Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Manufaktur

Evi Imroatus Sholihah, Sheila Febriani Putri

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Augmented Reality (AR) menggunakan website assemblr education pada mata pelajaran akuntansi perusahaan manufaktur. Pengembangan pembelajaran berbasis augmented reality dilakukan untuk membantu pendidik dalam mengahadapi perkembangan teknologi di dunia pendidikan. Metode penelitian yang digunakan yaitu Research and Development (RnD) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan adanya keberhasilan dalam pengembangan media pembelajaran berbasis augmented reality menggunakan website assemblr edu berupa link ataupun barcode yang siap digunakan dalam mendukung proses pembelajaran


Full Text:

PDF

References


Aghni, R. I. (2018). Fungsi Dan Jenis Media Pembelajaran Dalam Pembelajaran Akuntansi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 16(1). https://doi.org/10.21831/jpai.v16i1.20173

Angko, N., & Mustaji, nFN. (2013). Pengembangan Bahan Ajar dengan Model Addie untuk Mata Pelajaran Matematika Kelas 5 Sds Mawar Sharon Surabaya. Kwangsan, 1(1), 286937. https://doi.org/10.31800/jtp.kw.v1n1.p1--15

Carolina, Y. D. (2023). Augmented Reality sebagai Media Pembelajaran Interaktif 3D untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Digital Native. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 8(1), 10–16. https://doi.org/10.51169/ideguru.v8i1.448

Cerya, E., Syamwil, S., Marwan, M., Narmaditya, B. S., Agustian, V., Maulidina, Y., … Yani, R. (2022). Penggunaan Maure Sipema (Media Augmented Reality – Inovasi Pembelajaran Akuntansi Mahasiswa) dalam Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar. Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi (JIPE), 12(2), 130–137. https://doi.org/10.24036/011207240

Fatkhurrohman, A., & Susilowibowo, J. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Menggunakan Cartoon Character Pada Materi Transaksi Perusahaan Manufaktur Kelas X AKL SMK Negeri 2 Buduran. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 7(1). Diambil dari https://ejournal.unesa.ac.id

Lestari, D. W., Rusimamto, P. W., Harimurti, R., & Agung, A. I. (2023). Penerapan Media Pembelajaran Berbantuan Assemblr Edu Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Journal of Vocational and Technical Education (JVTE), 5(2), 225–232. https://doi.org/10.26740/jvte.v5n2.p225-232

Mulyana, Y. A., Setiawan, I. R., & Lelah, L. (2020). Rancang Bangun Media Pembelajaran Augmented Reality Mengenal Alat Musik Degung. Jurnal Teknik Informatika Dan Sistem Informasi, 6(2). https://doi.org/10.28932/jutisi.v6i2.2699

Pawestri, F. R., & Sagoro, E. M. (2020). Pengembangan Modul Pengelolaan Kartu Aset Tetap Berbasis Augmented Reality (Ar) Bagi Siswa Kelas Xi Akuntansi Smk Negeri 1 Depok. Kajian Pendidikan Akuntansi Indonesia, 9(5). Diambil dari https://journal.student.uny.ac.id/index.php/kpai/article/view/16899

Rahmawati, N. D., & Susilowibowo, J. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Lectora Inspire Pada Materi Laporan Harga Pokok. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), 13(2), 107. https://doi.org/10.24114/jtp.v13i2.19081

Rizal, M. R., Fikriah, F. K., & Hidayat, H. (2022). Pengenalan Augmented Reality (AR) Sebagai Media Pembelajaran Di SMK NU Kesesi. Jurnal Pengabdian Masyarakat TEKNO, 3(2), 77–83.

Safitri, M., & Aziz, M. R. (2022). ADDIE, Sebuah Model Untuk Pengembangan Multimedia Learning. Jurnal Pendidikan Dasar, 3(2), 51–59.

Setyaningrum, N. E. P. (2023). Penerapan Model Pembelajaran Project-Based Learning Berbantuan Lkpd Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang Dan Manufaktur Siswa Kelas Xiid Akl Smk Negeri 1 Singaraja Pada Semester Genap Tahun Pelajaran 2022/2023. Daiwi Widya, 10(1), 66–81. https://doi.org/10.37637/dw.v10i1.1392

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian & Pengembangan: Research and Development. Alfabeta.

Tarigan, D., & Siagian, S. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Pembelajaran Ekonomi. Jurnal Teknologi Informasi & Komunikasi Dalam Pendidikan, 2(2). https://doi.org/10.24114/jtikp.v2i2.3295

Tasrif, E., Mubai, A., Huda, A., & Rukun, K. (2020). Pemanfaatan media pembelajaran berbasis augmented reality menggunakan aplikasi Ar_Jarkom pada mata kuliah instalasi jaringan komputer. Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 8(3), 217–223. https://doi.org/10.29210/153400

Tegeh, I. M., & Kirna, I. M. (2013). Pengembangan Bahan Ajar Metode Penelitian Pendidikan Dengan Addie Model. Jurnal IKA, 11(1). https://doi.org/10.23887/ika.v11i1.1145


Refbacks

  • There are currently no refbacks.