Apakah Tingkat Penyelesaian Pendidikan Berpengaruh terhadap Kemiskinan di Kalimantan Selatan?

Nur Lina Zulhikmah, Haifa Nafila, Difi Dahliana

Abstract


Faktor utama yang mempengaruhi kemiskinan adalah pendidikan. Upaya untuk mengatasi kemiskinan harus diawali dengan membenahi masalah pendidikan. Ironisnya, salah satu persoalan pendidikan di Kalimantan Selatan adalah rendahnya tingkat penyelesaian sekolah pada tingkatan SMA/Sederajat dibandingkan pada tingkatan lainnya. Penelitian bertujuan untuk menganalisis pengaruh tingkat penyelesaian pendidikan SMA/Sederajat terhadap kemiskinan di Kalimantan Selatan tahun 2018 – 2023. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif. Penelitian ini menggunakan data runtun waktu dari Badan Pusat Statistik. Teknik analisis data menggunakan statistik inferensial yakni analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat penyelesaian pendidikan tidak berpengaruh signifikan terhadap kemiskinan. Artinya, ada faktor di luar penelitian yang lebih berpengaruh terhadap kemiskinan di Kalimantan Selatan.

Full Text:

PDF

References


Afina (2019) Analisis Pengaruh Tingkat Pendidikan Dan Jumlah Penduduk Terhadap Kemiskinan Di Provinsi Riau. UNIVERSITAS ISLAM RIAU.

BPS (2022) Kemiskinan dan Ketimpangan. Available at: https://www.bps.go.id/subject/23/kemiskinan-dan-ketimpangan.html (Accessed: 24 September 2022).

BPS (2024a) Persentase Penduduk Miskin (P0) 2021-2023 Kalimantan Selatan. Available at: https://kalsel.bps.go.id/indicator/23/103/1/persentase-penduduk-miskin-p0-.html (Accessed: 16 May 2024).

BPS (2024b) Tingkat Penyelesaian Pendidikan Menurut Jenjang Pendidikan dan Provinsi. Available at: https://www.bps.go.id/id/statistics-table/2/MTk4MCMy/tingkat-penyelesaian-pendidikan-menurut-jenjang-pendidikan-dan-provinsi.html (Accessed: 16 May 2024).

Bustamam, M. (2020) ‘Eksistensi Madrasah Nizhamiyah Dalam Pendidikan Islam’, Jurnal Al-Fikrah, 9(2), pp. 182–192. Available at: https://doi.org/10.54621/jiaf.v9i2.32.

Dahliana, D. et al. (2023) ‘Kontroversi Kebijakan Fiskal Non-Zakat Khalifah Umar bin Khattab’, Syar’ie : Jurnal Pemikiran Ekonomi Islam, 6(1), pp. 59–69. Available at: https://doi.org/10.51476/syarie.v6i1.411.

Decerf, B. (2021) ‘Combining absolute and relative poverty: income poverty measurement with two poverty lines.’, Social Choice and Welfare, 56(2), pp. 325–362. Available at: https://doi.org/10.1007/s00355-020-01279-7.

Devanantyo, N.U. (2021) ‘Analisis Pengaruh Pertumbuhan Penduduk, Pertumbuhan Ekonomi, Pendidikan, Dan Pengangguran Terhadap Kemiskinan Di Provinsi Jawa Timur (Tahun 2015-2019)’, Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB, 9(2). Available at: https://jimfeb.ub.ac.id/index.php/jimfeb/article/view/7423 (Accessed: 24 September 2022).

Hadi, M.K. (2021) ‘Strategi Penanganan Kemiskinan Pada Masa Khalifah Umar Bin Khattab’, Qonun Iqtishad EL Madani Journal, 1(1). Available at: https://doi.org/10.55438/jqim.v1i1.1.

Junita, D. and Mukmin, A. (2022) ‘Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Penempatan Kerja terhadap Kinerja Pegawai pada Dp3ap2kb Kabupaten Bima’, Jurnal Manajemen, 12(1), pp. 96–108.

Kurniawan, R.A. (2018) ‘Pengaruh Pendidikan dan Pengangguran Terhadap Kemiskinan di Kota Surabaya Tahun 2007 - 2016’, Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 6(2). Available at: https://doi.org/10.26740/jupe.v6n2.p%p.

Malentang, E.Y., Walewangko, E.N. and Siwu, H.F.D. (2022) ‘Pengaruh Pengangguran Dan Pendidikan Terhadap Tingkat Kemiskinan Di Kota Manado’, Jurnal Berkala Ilmiah Efisiensi, 22(6), pp. 133–144.

Mindayanti, M.W., Primandhana, W.P. and Wahed, M. (2021) ‘Analisis Pengaruh Pertumbuhan Ekonomi, Pendidikan, dan Pengangguran terhadap Kemiskinan Di Kota Malang’, Syntax Idea, 3(5), pp. 1106–1122.

Nur, M.A. and Dahliana, D. (2023) ‘Pengaruh Customer Review Dan Harga Terhadap Keputusan Pembelian Konsumen Muslim Shopee Di Banjarmasin’, Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 9(2), pp. 1797–1805. Available at: https://doi.org/10.29040/jiei.v9i2.7102.

Pemda Kalsel (2023) Meski Naik, Penduduk Miskin Di Kalsel Masih Dua Terendah Di Indonesia. Available at: https://kalselprov.go.id/berita/eyJpdiI6ImVDclF0R1BlejAraHpZRTFxWXFMZVE9PSIsInZhbHVlIjoiZVBGQTM0WENRcFphT05tVTUyeVoydz09IiwibWFjIjoiYmNjMThjNTdlMWFmNWY0NzBhNzZjMDA0ZDc0MmRhZGQyZTBlZGE0NGQzNzdmYWVmYWE4ZTVmNDhlNWUwZjhkYyJ9 (Accessed: 12 May 2024).

Priseptian, L. and Primandhana, W.P. (2022) ‘Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi kemiskinan’, FORUM EKONOMI, 24(1), pp. 45–53. Available at: https://doi.org/10.29264/jfor.v24i1.10362.

Ramadhani, M. and Dahliana, D. (2022) ‘Dampak Pengangguran dan Penyaluran Dana Zakat Infak Sedekah terhadap Kemiskinan di Provinsi Kalimantan Selatan’, Ecoplan, 5(2), pp. 150–158. Available at: https://doi.org/10.20527/ecoplan.v5i2.604.

Rismawati (2018) Pengaruh Jumlah Penduduk, Tingkat Pendidikan, Dan Kesehatan Terhadap Angka Kemiskinan Di Kabupaten Gowa. UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ALLAUDDIN.

Rizaty, M.A. (2020) Tingkat Penyelesaian Sekolah Menurut Jenjang Pendidikan (2018-2020), Databoks. Available at: https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2021/07/02/hanya-64-siswa-yang-berhasil-selesaikan-sma-pada-2020 (Accessed: 18 May 2024).

Safitri, L. and Effendi, M. (2019) ‘Analisis Pengaruh Pendidikan, Pertumbuhan Penduduk Dan Investasi Terhadap Kemiskinan Di Kalimantan Selatan’, JIEP: Jurnal Ilmu Ekonomi dan Pembangunan, 2(4), pp. 842–851. Available at: https://doi.org/10.20527/jiep.v2i4.1217.

Sakirah et al. (2020) Perkembangan Pemikiran dan Peradaban Ekonomi Islam (Sebuah Tinjauan Teori dan Praktis). Jakarta: Widina.

Samsudin, H., Sadiman, D. and Bangsawan, I.P.R. (2020) Kajian Sosial: Menuju Kemiskinan Satu Digit. Bappeda Litbang Kabupaten Banyuasin.

United Nations (2007) Ending Poverty Through Education: The Challenge of Education for All. United Nations. Available at: https://www.un.org/en/chronicle/article/ending-poverty-through-education-challenge-education-all (Accessed: 18 May 2024).

United Nations (2021) Sustainable Development Goals, United Nations Sustainable Development. Available at: https://www.un.org/sustainabledevelopment/education/ (Accessed: 18 May 2024).


Refbacks

  • There are currently no refbacks.