Strategi Digitalisasi Bisnis pada Bimbingan Belajar sebagai Inovasi Kebutuhan Pendidikan Dasar dan Menengah (Studi Kasus pada Startup Decimals)

Abstract

Pendidikan telah menjadi salah satu sektor yang secara signifikan dipengaruhi oleh teknologi. Dengan pesatnya teknologi pelaku bisnis di bidang pendidikan dituntut untuk bertransformasi dan mengikuti perkembangan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana keadaan sebenarnya perkembangan bisnis digital di lapangan khususnya di bidang pendidikan. Selain itu penelitian ini juga bertujuan untuk mendorong pembahasan lebih lanjut mengenai potensi dan tantangan dalam mengadopsi inovasi teknologi dalam konteks pendidikan. Studi ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan wawancara sebagai instrumen untuk memperoleh data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bisnis digital di bidang pendidikan telah melakukan digitalisasi dengan penggunaan teknologi digital sebagai alat untuk bisnis beroperasi. Pelaku bisnis startup merasakan kemudahan dan efisiensi dari sisi pembelajaran maupun pemasaran. Kemudahan aksesibilitas bagi para pengguna layanan maupun pemberi layanan untuk beroperasi juga menjadi salah satu keuntungan dari penggunaan produk digital. Namun, hasil penelitian juga mengungkapkan beberapa tantangan, termasuk kurangnya sumber daya untuk mengembangkan bisnis dan kesulitan menyesuaikan kebutuhan pelanggan yang berbeda-beda dari berbagai tingkatan. Kesimpulannya, pelaku bisnis digital di bidang pendidikan semakin berkembang mengikuti perkembangan zaman. Transformasi pendidikan kearah digital memberikan peluang untuk merancang pengalaman belajar yang lebih menarik dan fleksibel.