Building Entrepreneurial Souls In The Digital & Creative Economy Era

Dyah Astrika Putri, Miranti Puspaningtyas

Abstract


Abad 21 memasuki konsep ekonomi baru yang sering kali disebut dengan konsep ekonomi digital kreatif. Konsep ekonomi yang berubah, membuat beberapa perubahan dalam dunia kerja. Pekerjaan yang tersedia tidak cukup untuk semua lulusan perguruan tinggi. Akibatnya terdapat beberapa dari mereka menjadi penggangguran. Peran perguruan tinggi diperlukan dalam menyiapkan lulusan dengan keterampilan yang sesuai dengan tuntutan persaingan global. Pembekalan keterampilan yang dilakukan dengan pengimplementasian pendidikan kewirausahaan pada mahasiswa. Tujuan penulisan artikel ini untuk mengkaji pentingnya untuk menumbuhkan jiwa wirausaha yang dimulai dari motivasi wirausaha dan mengidentifikasi karakteristik wirausaha sukses agar siap menghadapi dunia kerja di era ekonomi kreatif & digital dengan memanfaatkan perkembangan teknologi digital. Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi dan menggunakan analisis data studi kepustakaan. Hasil dari penelitian menghasilkan paparan berupa gagasan tentang pentingnya menumbuhkan jiwa wirausaha pada mahasiswa di era ekonomi kreatif & digital. Perguruan tinggi diharapkan dapat mencetak mahasiswa yang memiliki karakter dan jiwa wirausaha untuk menjadi generasi digitalpreneur. Saran untuk penelitian selanjutnya dapat menggunakan mixed metode untuk mengkaji tentang kewirausahaan agar lebih kaya dengan hasil yang dapat diimplementasikan secara langsung oleh perguruan tinggi.  

Full Text:

PDF

References


Abdurachman, T. A., Mulyani, N., Agustinus, E., Hamdy, S., & Kadarmanta, R. (2020). Membangun Jiwa Kewirausahaan Dan Strategi Bisnis Skala Umkm Bagi Pemula. LAKOBMAS Kreatif, 01(02), 2–5.

Aghajani, H., & Abbasgholipour, M. (2012). Explanation of Relationships between Biographical Characteristics and Entrepreneurship Spirit of Students Keywords. Iranian Journal of Management Studies, 5(1), 63–78.

Ahmad, N., Saputro, E. P., & Handayani, S. (2016). Enterpreneurship at Digital Era. Dinamika Pendidikan, 11(2), 102–107. https://doi.org/10.15294/dp.v11i2.8934

Ambarita, I., Sihombing, A., & Buaton, R. (2018). Pengembangan Kewirausahaan Mahasiswa Dan Alumni Guna Era Digital. Jurnal Manajemen Informatika & Komputerisasi Akuntansi, 2(2), 109–115.

Ambarwati, & Sobari, I. S. (2020). Membangun Jiwa Kewirausahaan Di Era Milenial Bagi mahasiswa Institut Stiami Kampus Tangerang Selatan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 140–144.

Bellotti, F., Berta, R., De Gloria, A., Lavagnino, E., Dagnino, F., Ott, M., Romero, M., Usart, M., & Mayer, I. S. (2012). Designing a course for stimulating entrepreneurship in higher education through serious games. Procedia Computer Science, 15, 174–186. https://doi.org/10.1016/j.procs.2012.10.069

Bridgstock, R. (2013). Not a dirty word: Arts entrepreneurship and higher education. Arts and Humanities in Higher Education, 12(2–3), 122–137. https://doi.org/10.1177/1474022212465725

Elia, G., Margherita, A., & Passiante, G. (2020). Digital entrepreneurship ecosystem: How digital technologies and collective intelligence are reshaping the entrepreneurial process. Technological Forecasting and Social Change, 150(January 2019), 119791. https://doi.org/10.1016/j.techfore.2019.119791

Gibb, A. (2011). Concepts into practice: meeting the challenge of development of entrepreneurship educators around an innovative paradigm The case of the International Entrepreneurship Educators’ Programme (IEEP). Nternational Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, 17(2), 146–165.

Guerrero, M., Heaton, S., & Urbano, D. (2021). Building universities’ intrapreneurial capabilities in the digital era: The role and impacts of Massive Open Online Courses (MOOCs). Technovation, 99(November 2018), 102–139. https://doi.org/10.1016/j.technovation.2020.102139

Handayani Tyas, E., & Naibaho, L. (2019). The urgency of entrepreneurship learning in the industrial age of 4.0. Journal of Physics: Conference Series, 1387(1), 0–6. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1387/1/012032

Hannon, P. D. (2013). Why is the Entrepreneurial University Important? Journal of Innovation Management, 1(2), 10–17. https://doi.org/10.24840/2183-0606_001.002_0003

Hrehová, D. (2013). Motivation to become an entrepreneur. GRANT Journal, 0638, 42–46.

Jayawarna, D., Rouse, J., & Kitching, J. (2011). Entrepreneur motivations and life course. International Small Business Journal, 31(1), 34–56. https://doi.org/10.1177/0266242611401444

Kasidi. (2020). Tantangan Kewirausahaan Di Era Ekonomi Digital. Journal of Economic Education and Entrepreneurship, 1(1), 17–23.

Kraus, S., Palmer, C., Kailer, N., Kallinger, F. L., & Spitzer, J. (2019). Digital entrepreneurship: A research agenda on new business models for the twenty-first century. International Journal of Entrepreneurial Behaviour and Research, 25(2), 353–375. https://doi.org/10.1108/IJEBR-06-2018-0425

Kurnia, C. F., Yuwana, N. N., & Cahyani, A. P. (2020). Pengembangan Jiwa Kewirausahaan di kalangan Mahasiswa Dengan Memanfaatkan Teknologi Digital. Seminar Nasional Manajemen Dan Bisnis Ke-3, 188–192.

Lans, T., Blok, V., & Wesselink, R. (2014). Learning apart and together: Towards an integrated competence framework for sustainable entrepreneurship in higher education. Journal of Cleaner Production, 62, 37–47. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2013.03.036

Locke, E. A., & Schattke, K. (2018). Intrinsic and Extrinsic Motivation: Time for Expansion and Clarification. American Psychological Association, 1–33. https://doi.org/10.1037/mot0000116

Makmur R. (2018). Bisnis Online, Bandung: Informatika

McKelvey, M., & Lassen, A. H. (2018). Knowledge, Meaning And Identity: Key Characteristics Of Entrepreneurship In Cultural And Creative Industries. Wiley Online Library.

Mukherjee, K. (2016). The Psychology of the Successful Entrepreneur. International Journal of Advanced Engineering and Management, 1(1), 25–32.

Mustikawati. (2020). Digital Entrepreneur di Era Ekonomi Kreatif.

Nambisan, S. (2017). Digital Entrepreneurship: Toward a Digital Technology Perspective of Entrepreneurship. 41(6), 1029–1055. https://doi.org/10.1111/etap.12254

Nasir, M. (2018). Mahasiswa Berpotensi jadi Enterpreneur di. Era 4, 1307312–144

Noruzi, M. R., Westover, J. H., & Rahimi, G. R. (2010). An Exploration of Social Entrepreneurship in the Entrepreneurship Era. Asian Social Science, 6(6). https://doi.org/10.5539/ass.v6n6p3

Parenreng, J. M., Agung, M., & Kaswar, A. B. (2021). Membangun Jiwa Kewirausahaan Dan Kemandirian Pemuda Melalui Kerajinan Limbah Ban Bekas Dan Workshop Kontent Digital. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2.

Pelipa, E. D., & Marganingsih, A. (2020). Membangun Jiwa Wirausaha (Enterpeneurship) Menjadi Mahasiswa Pengusaha (Enterpreneur Student) Sebagai Modal Untuk Menjadi Pelaku Usaha Baru. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 5.

Prastyaningtyas, E. W., & Arifin, Z. (2019). Pentingnya Pendidikan Kewirausahaan Pada Mahasiswa Dengan Memanfaatkan Teknologi Digital Sebagai Upaya Menghadapi Revolusi 4.0. 2(1), 281–285. https://doi.org/10.21070/picecrs.v2i1.2382

Rae, D. (2010). “Universities and enterprise education: responding to the challenges of the new era.” Journal of Small Business and Enterprise Development, 17(4), 591–606.

Rae, D., & Woodier-Harris, N. R. (2013). How does enterprise and entrepreneurship education influence postgraduate students’ career intentions in the New Era economy? Education and Training, 55(8–9), 926–948. https://doi.org/10.1108/ET-07-2013-0095

Rosmiati, Junias, D. T. S., & Munawar. (2015). Sikap, motivasi, dan minat berwirausaha mahasiswa. Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan, 17(1), 21–30. https://doi.org/10.9744/jmk.17.1.21

Simola, V. (2011). Intrinsic or extrinsic? A study on motivational factors among a network of entrepreneurship mentors Case Venture Cup Finland.

Singh, S., Simpson, R., & Mordi, C. (2011). Motivation to become an entrepreneur: a study of Nigerian women’s decisions. African Journal of Economic and Management Studies, 2(2), 202–219.

Susilaningsih. (2015). Pendidikan Kewirausahaan Di Perguruan Tinggi: Pentingkah Untuk Semua Profesi? Jurnal Economia, 11, 1–9.

Taatila, V. P. (2010). Learning entrepreneurship in higher education. Education and Training, 52(1), 48–61. https://doi.org/10.1108/00400911011017672

Tasnim, R., Yahya, S., Nor, M. M., & Said, H. (2013). “ Are Successful Entrepreneurs Committed or motivated ?” A Research Review Synchronyzing Commitment , Motivation and the Entrepreneur. ACRN Journal of Entrepreneurship Perspectives, 2(2), 46–62.

Thurik, A. R., Stam, E., & Audretsch, D. B. (2013). The rise of the entrepreneurial economy and the future of dynamic capitalism. Technovation, 33(8–9), 302–310. https://doi.org/10.1016/j.technovation.2013.07.003

Toma, S.-G., Grigore, A.-M., & Marinescu, P. (2014). Economic Development and Entrepreneurship. Procedia Economics and Finance, 8(14), 436–443. https://doi.org/10.1016/s2212-5671(14)00111-7

Viinikainen, J., Heineck, G., Böckerman, P., Hintsanen, M., Raitakari, O., & Pehkonen, J. (2016). Born Entrepreneur? Adolescents’ Personality Characteristics and Self-Employment in Adulthood. BERG Working Paper Series, 108.

Wahyudiono, A. (2016). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Pengalaman Berwirausaha, Dan Jenis Kelamin Terhadap Sikap Berwirausaha Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Surabaya. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 4(1), 77-91. Https://Journal.Unesa.Ac.Id/Index.Php/Jepk/Article/View/766/605

Ziyae, B., Sajadi, S. M., & Mobaraki, M. H. (2014). The deployment and internationalization speed of e-business in the digital entrepreneurship era. Journal of Global Entrepreneurship Research, 4(1), 1–11. https://doi.org/10.1186/s40497-014-0015-2


Refbacks

  • There are currently no refbacks.