MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN MENGGUNAKAN E- MODUL BERBASIS KVISOFT FLIPBOOK MAKER
Abstract
Pandemi Covid19 yang sedang terjadi membawa dampak besar bagi dunia pendidikan. Pendidikan yang semula dilaksanakan secara normal, kini harus dilaksanakan secara online jarak jauh (daring) untuk
memutus rantai persebaran pandemi Covid19. Dari permasalahan yang terjadi bahwa siswa kurang maksimal pada proses pembelajaran daring, sehingga guru dituntut untuk kreatif dan inovatif dalam
mengoptimalkan teknologi pada proses pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk E-Modul berbasis Kvisoft Flipbook Maker untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Produk E-Modul yang dikembangkan terdapat 12 komponen utama dan dilengkapi dengan tombol navigasi yang mempermudah pengguna dalam mengoperasikannya. Cakupan materi yang disajikan pada semester
ganjil secara lengkap dapat membantu siswa dalam mempermudah pemahaman sehingga dapat meningkatkan hasil belajarnya. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model Research and
Development oleh Borg and Gall yang telah dimodifikasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif kualitatif dan ketuntasan hasil belajar siswa berdasarkan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Hasil penelitian dan pengembangan ini adalah E-Modul berbasis Kvisoft Flipbook Maker pada mata pelajaran Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian yang telah dinyatakan sangat valid dan layak
digunakan dalam proses pembelajaran kepegawaian oleh ahli e-modul, ahli materi dan 6 siswa dalam uji coba kelompok kecil serta dibuktikan dengan capaian kriteria ketuntasan minimal (KKM) pada uji coba
kelompok besar dimana hasil belajar kelas eksperimen lebih tinggi dengan kriteri ketuntasan “Tuntas” sedangkan kelas kontrol memperoleh rata-rata hasil belajar sedang dengan kriteria ketuntasan minimal
“Tidak Tuntas”. Sehingga dapat disimpulkan bahwa E-Modul Kepegawaian layak digunakan sebagai bahan ajar untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian.
Kata Kunci: Bahan Ajar, E-Modul, Hasil Belajar, Kvisoft Flipbook Maker
memutus rantai persebaran pandemi Covid19. Dari permasalahan yang terjadi bahwa siswa kurang maksimal pada proses pembelajaran daring, sehingga guru dituntut untuk kreatif dan inovatif dalam
mengoptimalkan teknologi pada proses pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk E-Modul berbasis Kvisoft Flipbook Maker untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Produk E-Modul yang dikembangkan terdapat 12 komponen utama dan dilengkapi dengan tombol navigasi yang mempermudah pengguna dalam mengoperasikannya. Cakupan materi yang disajikan pada semester
ganjil secara lengkap dapat membantu siswa dalam mempermudah pemahaman sehingga dapat meningkatkan hasil belajarnya. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model Research and
Development oleh Borg and Gall yang telah dimodifikasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif kualitatif dan ketuntasan hasil belajar siswa berdasarkan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Hasil penelitian dan pengembangan ini adalah E-Modul berbasis Kvisoft Flipbook Maker pada mata pelajaran Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian yang telah dinyatakan sangat valid dan layak
digunakan dalam proses pembelajaran kepegawaian oleh ahli e-modul, ahli materi dan 6 siswa dalam uji coba kelompok kecil serta dibuktikan dengan capaian kriteria ketuntasan minimal (KKM) pada uji coba
kelompok besar dimana hasil belajar kelas eksperimen lebih tinggi dengan kriteri ketuntasan “Tuntas” sedangkan kelas kontrol memperoleh rata-rata hasil belajar sedang dengan kriteria ketuntasan minimal
“Tidak Tuntas”. Sehingga dapat disimpulkan bahwa E-Modul Kepegawaian layak digunakan sebagai bahan ajar untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian.
Kata Kunci: Bahan Ajar, E-Modul, Hasil Belajar, Kvisoft Flipbook Maker
Full Text:
PDFRefbacks
- There are currently no refbacks.
ISSN 2798 9909