ANALISIS PONDOK PESANTREN SEBAGAI LEMBAGA FORMAL DALAM MEMBERIKAN PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK

Aida Nurcholida

Abstract


Abstrak  
Lembaga pendidikan islam tertua diindonesia menjadikan pesantren tempat tumbuhnya perkembangan
islam nusantara. Seiring perkembangan zaman menjadikan pesantren untuk terus berbenah kearah yang
lebih baik, dengan adanya kurikulum agama yang lebih terstruktur serta penggunaan kurikulum umum.
Pendidikan karakter sudah menjadi ciri khas dalam lembaga pendidikan pondok pesantren sehingga para
santri bisa memiliki karakter yang religious dan karakter mandiri. Pesantren memberikan pendidikan
karakter dengan melalui kegiatan yang dilakukan secara rutin yang mana setiap kegiatan sehari- hari mulai
seharian penuh atau 24 jam sehingga system pendidikan yang ada di pesantren.  Pondok pesantren menjadi
tempat yang baik untuk menumbuhkan pendidikan karakter untuk para generasi milenial. Penelitian ini
menggunakan metode kualitatif deskriptif untuk mengeidentifikasi bagaimana peran pesantren  dalam
menerapkan pendidikan karakter kepada para santri. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis peran
pesantren dalam memberikan pendidikan karakter kepada para santri karena seperti yang saat ini marak
terjadi adanya perkelahian, penggunaan narkoba  yang dilakukan para generasi penerus bangsa. Hasil
penelitian menjelaskan bahwa suatu pendidikan karakter menjadi hal yang paling penting dalam perkembangan seorang anak sehingga terbentuk budaya pesantren yang khas untuk para genarasi penerus bangsa melalui lima prinsip ketulusan, larangan melanggar aturan, kemandirian, kesederhanaa, serta persaudaran melalui berbagai kegiatan yang ada seperti adanya budaya dari pesantren, adanya ko-kurikuler dan kegiatan ekstrakulikuler. Sehingga dengan adanya pendidikan karakter di suatu lembaga formal terutama didalam pesantren dapat membentuk kemampuan intelektual, emosional dan pembentukan karakter religious sehingga dapat memunculkan generasi yang memiliki keilmuan yang baik
dan berakhlakul karimah.


Kata Kunci: Karakter, Pendidikan, Pesantren


Full Text:

PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


ISSN 2798 9909