Peningkatan Hasil Belajar Servis Bawah Dalam Permainan Bola Voli Melalui Penerapan Gaya Mengajar Resiprokal Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 11 Medan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peningkatan Hasil Belajar Servis Bawah Bola Voli Melalui Penerapan Gaya mengajar Resiproksal Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 11 Medan Tahun Ajaran 2015/2016.Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah Penelitaian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang terdiri dari siklus I dan II. Hasil Penelitian Menyimpukan : (1) Dari tes hasil belajar siklu I diperoleh sebanyak 23 orang siswa dengan nilai setelah dikonversikan sebesar (60%) telah mencapai tingkat ketuntasan belajar sedangkan 17 orang siswa (40%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar adalah 60,20. Namun belum memenuhi kreteria ketuntasan secara klasikal  yang diharapkan yaitu 75%. (2) Dari tes hasil belajar siklus II diperoleh data sebanyak  35 orang siswa dengan nilai setelah dikonversikan sebesar (87,50%) yang telah mencapai ketuntasan dalam belajar dan 5 orang siswa (12,50%) belum memenuhi kriteria ketuntasan. Dengan nilai rata-rata hasil belajar adalah 77,49. Berdasarkan hasil analisa data dapat dikatakan bahwa penerapan gaya mengajar resiprokal dapat memberikan peningkatan terhadap proses hasil belajar servis bawah bola voli