Proses Kreatif Tari “Sasek” Karya Penyaji Sumatera Pada Pergelaran Seni Pertunjukan Pendidikan Seni Tari dan Musik Universitas Negeri Malang

Vionita Dwi Putria, Anisa’ Syafiatul Mudfa, Lidia Fatmawati, Vellysa Zahra Sepvina, Yurina Gusanti

Abstract


Penelitian ini membahas proses kreatif penciptaan karya tari berjudul Sasek yang merupakan hasil dari pembelajaran mata kuliah Penyajian Seni Pertunjukan oleh mahasiswa Universitas Negeri Malang. Tari ini mengangkat isu sosial mengenai pelaku LGBT, khususnya lesbian, sebagai respons terhadap realitas sosial yang penuh tekanan dan sanksi dari masyarakat. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses penciptaan Tari Sasek melibatkan eksplorasi mendalam terhadap gerak, ekspresi, tata panggung, musik, kostum, serta narasi yang bersumber dari pengalaman sosial. Karya ini tidak hanya berfungsi sebagai media hiburan, tetapi juga sebagai media refleksi sosial dan edukasi budaya. Penari berperan aktif sejak tahap pemilihan tema, penciptaan gerak, hingga pertunjukan akhir. Dengan mengangkat isu LGBT, karya ini menyampaikan pesan bahwa setiap individu memiliki hak dan kekuatan untuk kembali ke jati diri meskipun menghadapi tantangan sosial. Sasek menjadi contoh bagaimana tari dapat merepresentasikan konflik identitas dan menjadi jembatan penyampaian pesan sosial melalui seni pertunjukan.

Full Text:

PDF

References


AMALIA, S., NINGSIH, S. R., & MAHMUDAH, SITI, W. L. M. F. (2020). WAWASAN SENI DAN PENDIDIKAN KESENIAN DI PAUD. 1–23. https://www.academia.edu/download/71819533/kel2_wawasan_seni_dan_pendidikan_seni_di_paud_1.pdf

Asra, R. G. (2021). Karya Tari Angkang-Duriangkang Dikaji Dalam Perspektif Analisis Koreografi. Jurnal Seni Tari, 1(10), 31–44. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jst%0AKarya

Mardatillah, Fitriani, dan R. O. (2022). ANALISIS KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN TARI KREASI DENGAN METODE KETUKAN/HITUNGAN PADA ANAK USIA KELOMPOK B DI PAUD ISLAM TERPADU MINA ACEH BESAR (p. 25). https://jim.bbg.ac.id/pendidikan/article/view/443

Mursito, H. S. D., & Lestari, O. T. (2023). Analisis Makna, Unsur Dan Fungsi Tari Ndayak Grasak. Gesture: Jurnal Seni Tari, 12(1), 47. https://doi.org/10.24114/gjst.v12i1.44880

Nur, A., & Utami, F. Y. (2022). Proses dan Langkah Penelitian Antropologi: Sebuah Literature Review. Ad-Dariyah: Jurnal Dialektika, Sosial Dan Budaya, 3(1), 44–68. https://doi.org/10.55623/ad.v3i1.109

Tambunan, D. T. J. (2021). Mendobrak Diskriminasi Lesbian Gay, Bisexual, Transgender (LGBT) dalam Bingkai Agama dan Kesetaraan Gender. Jurnal Teologi Cultivation, 5(2), 159–177. https://doi.org/10.46965/jtc.v5i2.1043

Hanyfah, S., Fernandes, G. R., & Budiarso, I. (2022). Penerapan Metode Kualitatif Deskriptif Untuk Aplikasi Pengolahan Data Pelanggan Pada Car Wash. Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset Dan Inovasi Teknologi), 6(1), 339–344. https://doi.org/10.30998/semnasristek.v6i1.5697

Aryani, K. A. J. (2022). Estetika Tata Rias Dan Tata Busana Tari Baris Kekupu. II(3), 271. https://doi.org/10.5281/zenodo.7672810

Ayu Mariana Devi Lestari, G., Yudha Setiawan, A., Juwita, D., & Penulisan Referensi, S. (2022). Sultra Educational Journal (Seduj) Model Pembelajaran pada Mata Kuliah Koreografi di Prodi Pendidikan Tari Universitas Lampung INFO PENULIS. 2(3). http://jurnal-unsultra.ac.id/index.php/sedujhttp://jurnal-unsultra.ac.id/index.php/seduj

Samodra, L. D., Murniviyanti, L., & Dhony, N. N. A. (2022). Aspek Penari Dalam Koreografi Kelompok Tari Satu Padu Di Sanggar Belisa Palembang. Jurnal Pendidikan Dan Penciptaan Seni, 2(2), 73–81. https://doi.org/10.34007/jipsi.v2i2.286


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Flag Counter

INDEXED LINK