PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GEOGEBRA DI SD MUHAMMADIYAH MERTOSANAN BANTUL

Sumargiyani Sumargiyani, Iwan Tri Riyadi Yanto

Abstract


Program pengabdian masyarakat ini dilatarbelakangi oleh perlunya wawasan guru mengenai pembelajaran berbasis teknologi informasi. Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan pelatihan dan pendampingan mengenai media pembelajaran dengan aplikasi GeoGebra di sekolah dasar. Kegiatan berlangsung pada tanggal 10 Juni melalui daring dan 02 Oktober 2020 melalui luring bertempat di SD Muhammadiyah Mertosanan Kabupaten Bantul dengan diikuti oleh 17 orang guru. Materi yang disampaikan meliputi: peran teknologi dalam pembelajaran, model-model pembelajaran matematika berbasis IT, dan pengenalan aplikasi GeoGebra. Dari hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diperoleh masukan, yakni 1) 84,8 % paham dan 15,4% menjadi sangat paham mengenai aplikasi geogebra; 2) 92,3% menyatakan setuju akan menerapkan aplikasi GeoGebra dalam pembelajaran dan menggunakan aplikasi GeoGebra dalam pembuatan soal matematika, modul atau LKS; 3) 61,5% peserta setuju dan 38,5% sangat setuju jika pengabdin berikutnya diberikan pelatihan dengan tema yang lain.


Keywords: matematika, GeoGebra, media pembelajaran


Full Text:

PDF

References


Adittia,A. (2017) .Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual Untuk

Meningkatkan Hasil Belajar IPS pada Siswa Kelas 4 SD. Jurnal Mimbar Sekolah Dasar, 4(1 ), 9-20.

Afandi,R. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dan Hasil Belajar IPS di Sekolah Dasar. JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran), 1(1),77-89.

Arindiono,R.Y.,& Ramadhani,N. (2013). Perancangan Media Pembelajaran Interaktif Matematika untuk Siswa Kelas 5 SD. Jurnal Sains Dan Seni Pomits, 2(1), 28-32.

Beranda - Dapodik. (n.d.). Retrieved November 3, 2020, from https://dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id/

Karim,A. (2011). Penerapan Metode Penemuan Terbimbing Dalam Pembelajaran

Matematika Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kemampuan

Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar. Jurnal UPI,Edisi khusus(1),21-32.

http://jurnal.upi.edu/file/3-Asrul_Karim.pdf

M.Nur, I. (2016). Pemanfaatan Program Geogebra Dalam Pembelajaran

Matematika. Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 5(1), 10–19.

Muhson,A. (2010). Pengembangan Media Pembelajaranberbasis Teknologi

Informasi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, VIII(2),1-10.

Murdiyanto, T., & Mahatama, Y. (2014). Pengembangan Alat Peraga Matematika Untuk Meningkatkan Minat Dan Motivasi Belajar Matematika Siswa Sekolah

Dasar. Sarwahita, 11(1), 38. https://doi.org/10.21009/sarwahita.111.07 Nurseto,T. (2011). Membuat Media Pembelajaran Yang Menarik. Jurnal Ekonomi & Pendidikan, 8(1), 19-35.

Oktaria, M., Alam, A. K., & Sulistiawati, S. (2016). Penggunaan Media Software GeoGebra untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMP Kelas VIII. Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif, 7(1), 99–107. https://doi.org/10.15294/kreano.v7i1.5014

Oktavianti,R., & Wiyanto,A. (2014). Pengembangan Media Gayanghetum (Gambar Wayang Hewan Dan Tumbuhan) Dalam Pembelajaran Tematik Terintegrasi

Kelas IV SD. Mimbar Sekolah Dasar, 1(1), 65-70.Rahmi. (2013).

Menciptakan Pembelajaran Matematika Yang Kreatif Dan

Menyenangkan Info. Pelangi, 6(1), 1–8.

Sudarwanto, S., & Hadi, I. (2014). Pengembangan Alat Peraga Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir

Matematis Siswa. Sarwahita, 11(1), 32. https://doi.org/10.21009/sarwahita.111.06

Siagian,D. (2016).Kemampuan Koneksi Matematik Dalam Pembelajaran

Matematika. MES (Journal of Mathematics Education and Science), 2(1), 58-67.

Siswanto,R.D.,Azhar.E. (2018). Workshop Penerapan Software GeoGebra Sebagai

Media Pembelajaran Matematika Untuk Guru Sekolah Dasar Kelurahan

Pademangan Barat. Jurnal Publikasi Pendidikan, 8(3),224-228.

Sudirman. (2012). Pegembangan Media Pembelajaran. Yogyakarta: Pedagogia

Tafonao,T. (2018). Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa. Jurnal : Komunikasi Pendidikan. 2(2), 144-153.

Yanti,R., Laswadi,, Ningsih,F., Putra,A., & Ulandari,N. (2019). Penerapan Pendekatan Saintifik Berbantuan Geogebra dalam Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Siswa. Aksioma, 10(2), 180-194.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.