PENINGKATAN SOFTSKILL MENGGUNAKAN YUKATA SECARA MANDIRI KEPADA FORUM MGMP BAHASA JEPANG MA

Abstract

Sejak beberapa tahun terakhir, guru-guru bahasa Jepang di tingkat Madrasah Aliyah (MA) tidak lagi mendapat fasilitas dari Departemen Pendidikan Nasional. Otomatis, segala kebutuhan dalam rangka peningkatan Sumber Daya Manusia para guru tidak lagi mendapat dukungan. Sedangkan di sisi lain, Kementerian Agama yang menaungi pendidikan di MA, tidak familiar bahwasannya bahasa Jepang merupakan salah satu mata pelajaran tambahan yang juga diujikan secara nasional. Ketua Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Jepang MA meminta bantuan kepada Tim Pengabdian kepada Masyarakat UNITOMO untuk memberikan pelatihan peningkatan softskill menggunakan yukata bagi guru-guru MGMP Bahasa Jepang MA di wilayah Jawa Timur. Pada umumnya, seseorang membutuhkan bantuan orang lain pada saat mengenakan yukata. Namun, kenyataannya yukata dapat digunakan secara mandiri. Tema inilah yang digunakan untuk melatih dan meningkatkan softskill para guru di forum MGMP Bahasa Jepang MA se-Jawa Timur. Metode yang digunakan adalah analisis kebutuhan, persiapan materi, implementasi, dan evaluasi. Tingkat keberhasilan kegiatan diukur dari kemampuan para peserta yang mampu mengenakan yukata secara mandiri tanpa bantuan orang lain. Hasil kegiatan menunjukkan para peserta sangat antusias dalam mengikuti instruksi Tim Pengabdian tentang cara memakai yukata dengan baik, peserta juga mampu menggunakan yukata secara mandiri, serta melipatnya kembali dengan cara yang benar.

Keywords: Forum MGMP Bahasa Jepang, MA, softskill, yukata