PENINGKATAN METODE KERJA DAN K3 PEKERJA BANGUNAN MASYARAKAT LINGKUNGAN UNIVERSITAS NEGERI MALANG
Abstract
Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan metode kerja dan menyampaikan pentingnya K3 bagi para pekerja bangunan di sekitar kampus UM. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan dengan jalan menyelenggarakan pelatihan bagi para pekerja bangunan dengan materi pelatihan pengetahuan baru dan pentingnya K3 terkait dengan profesi mereka. Pelatihan dilaksanakan di dalam kampus UM di Bengkel Kerja Jurusan Teknik Sipil dan juga di lapangan lokasi pekerjaan mereka. Peserta pelatihan dipilih para pekerja bangunan yang relatif potensial untuk dapat berkembang dalam profesinya. Mereka ini merupakan khalayak sasaran strategis yang dapat menyebarluaskan perolehannya dari pelatihan ini kepada komunitasnya sebagai pekerja bangunan. Hasil pelatihan menunjukan keberhasilan dengan 80% materi dapat diterima oleh peserta pelatihan. Temuan lain yang diperoleh dari pelaksanaan kegiatan pelatihan ini antara lain bahwa mereka masih membutuhkan lebih banyak pelatihan kejuruan dengan materi yang lebih spesifik terkait dengan profesinya agar mereka dapat berkembang mengikuti perkembangan kemajuan teknologi pelaksanaan bangunann dan juga tuntutan masyarakat konsumen jasa mereka.
Kata Kunci: K3, Metode Kerja, Pekerja Bangunan
Full Text:
PDFReferences
Andarini, P. & Hariyono, W. (2015). Evaluasi Pelaksanaan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) pada Perusahaan Konstruksi Pemeliharaan Jalan di Dinas Kimpraswil Kota Yogyakarta. Prosiding Seminar Nasional ReTII ke-10 2015
Christina, W.Y., Djakfar, L., & Thoyib, Armanu. (2012). Pengaruh Budaya Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) Terhadap Kinerja Proyek Konstruksi. Jurnal Rekayasa Sipil, 6(01), 83-95
Endroyo. (2010). Faktor-faktor yang berperan terhadap peningkatan sikap keselamatan kerja dan kesehatan kerja (K3) para pelaku jasa konstruksi di Semarang. Jurnal Teknik Sipil & Perencanaan, 12 (2), 97-110
Ernawati, A. (2010). Peningkatan Keahlian Tukang Bangunan Guna Menunjang Program K3 dan Iso 9002 dalam Bidang Pekerja Jasa Konstruksi. Jurnal Ilmiah Faktor Exacta, 3 (3), 287-297
Hartanto, D., Siahaan, R., & Suprapto. (2018). Pengaruh Pengetahuan Keselamatan dan Kesehatan Kerja Terhadap Perilaku Pekerja Konstruksi pada Proyek Jalan Tol Bogor Ringroad Seksi IIB. Prosiding Seminar Nasional Sains dan Teknologi Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Jakarta, T 001
Hermanto, Rizfan. (2015). Studi Eksperimental Hubungan Balok-Kolom Glulam dengan Penghubung Batang Baja Berulir. Jurnal Rekayasa Sipil, 9 (2), 105-114
Ira, N., Mulyani, E., & Nuh, S. (2016). Penerapan Program K3 pada Pembangunan Gedung Tinggi di Kota Pontianak. Jurnal Elektronik Laut Sipil Tambang, 1 (1), 1-12
Juliani, W. & Widodo, H. (2019). Integrasi Empat Pilar Pendidikan (UNESCO) Melalui Pendidikan Holistik Berbasis Karakter si SMP Muhammadiyah 1 Prambanan. Jurnal Pendidikan Islam, 10 (2), 65-74
Kim, JuSeuk. (2016). Development of a Global Lifelong Learning Index for Future Education. Asia Pacific Education, 1 (17), 439-463
Lucisano, G., Stefanovic, M., & Fragassa, C. (2015). Advanced Design Solutions For High-Precision Wood Working Machine. International Journal for Quality Research, 10(1), 143-158
Putra, R., Eakaputri, Y., & Nurcahyo, C. (2015). Anlaisa Perbandingan Biaya dan Waktu Bangunan Konstruksi Baja Menggunakan Sistem Pre-Engineering Building dan Sistem Konvensional pada Proyek Pabrik Fober Cement Boards Mojosari. Jurnal Teknik ITS, 4 (1), 201-211
Rijianto, B.B. (2010). Pedoman Praktis Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan. Mitra Wacana Media. Jakarta
Rahmawati, Y. & Hidayat, Y. (2016). Tinjauan Sarana/Prasarana K3 pada Bengkel Kerja Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik SMKN 3 Boyolangu Kabupaten Tulungagung. Prosiding Seminar Nasional Pendiidikan Vokasi Indonesia, 1(41), 503-515
Rahmatullah. (2015). Kualifikasi Pengetahuan dan Ketrerampilan Tukang Kayu Kpnstruksi No-Sertifikasi Berdasarkan SKKNI pada Proyek Wilayah Surabaya. Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan, 3(3), 69-79
Septiani, Mita. (2015). CommunityLearning Center Experience In Facilitating Lifelong Learning Society. Jurnal Ilmiah VISI PPTK PAUDNI, 10 (2), 67-76
Refbacks
- There are currently no refbacks.