PENINGKATAN KEMAMPUAN DIGITAL GURU SDN PAMOTAN MELALUI PLATFORM UJIAN ONLINE UNTUK PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Adilah Fajrin Daffa, Riski Nabilla Ghandi, Anif Fatimatus Sholichah, Elya Kurniawati

Abstract


Penerapan pembelajaran jarak jauh (PJJ) sebagai akibat adanya pandemic Covid-19 menimbulkan masalah baru pada bidang pendidikan. Dampak tersebut juga dirasakan sekolah dasar disekitar lumpur lapindo di Kecamatan Porong Kabupaten Sidoarjo. Kenyataan bahwa masih banyak guru yang belum menguasai kemampuan digital dalam penerapan pembelajaran jarak jauh merupakan masalah yang harus segera diatasi. Oleh karena diperlukan pelatihan bagi guru untuk meningkatkan kemampuan digital dalam pengajaran dan evaluasi pembelajaran. Pelatihan dilakukan dengan memperkenalkan platform ujian online seperti  quizizz, kahoot, google form, dan e-ujian. Tahapan pelatihan meliputi tahap perencanaan, sosialisasi, uji coba dan evaluasi. Pelatihan dilakukan secara langsung/tatap muka sehingga mencapai hasil pelatihan yang maksimal dengan penerapan protocol kesehatan. Program pelatihan bertujuan meningkatan kemampuan digital guru SDN Pamotan khususnya pada platform penunjang evaluasi pembelajaran. Sehingga diharapkan tujuan pembelajaran di sekolah dapat tercapai dengan maksimal. Guru-guru peserta pelatihan memberikan respon positif terhadap pelatihan sebagai pengembangan kompetensi diri. Hasil dari pelatihan bahwa guru-guru peserta mendapatkan peningkatan keterampilan digital melalui pelatihan platform ujian online.

 

Keywords : Guru, Kemampuan Digital, Pembelajaran Jarak Jauh, Ujian


Full Text:

PDF

References


Amalia, A. F., & Adi, D. P. (2021). Tingkat Keberhasilan Sistem Pembelajaran Daring di Tengah Pandemi Covid-19 pada Mata Pelajaran IPS: Studi Kasus Siswa MTs Nurul Jadid Randuboto Sidayu Gresik. Journal of Social Studies, 1(1), 1–12.

Azzahra, N. F. (2020). Mengkaji Hambatan Pembelajaran Jarak Jauh di Indonesia di Masa Pandemi Covid-19. Center for Indonesian Policy Studies (CIPS). https://repository.cips-indonesia.org/ms/publications/309163/

Chaiyo, Y., & Nokham, R. (2017). The Effect of Kahoot, Quizizz, and Google Forms on The Student’s Perception in The Classrooms Response System. International Conference on Digital Arts, Media and Technology (ICDAMT), 178–182.

Dudung, A. (n. d. . (n.d.). KOMPETENSI PROFESIONAL GURU (Suatu Studi Meta-Analysis Desertasi Pascasarjana UNJ). Jurnal Kesejahteraan Keluarga Dan Pendidikan, 5(1), 9–19. https://doi.org/10.21009/JKKP

Gugus Tugas Percepatan Penanganan COVID-19. (n.d.). Jumlah Kasus Covid di INDONESIA. https://covid19.go.id/

Komalasari, R. (2020). Manfaat Teknologi Informasi dan Komunikasi di Masa Pandemi Covid 19. Jurnal Teknologi Informasi Dan Komunikasi, 7(1), 38–50.

Kusuma, J. W., & Hamidah, H. (2020). PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENGGUNAAN PLATFORM WHATSAPP GROUP DAN WEBINAR ZOOM DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA MASA PANDEMIK COVID 19. JIPMat, 5(1). https://doi.org/10.26877/jipmat.v5i1.5942

Muin, A. A., Kumala, S., & Karyadiputra, E. (2019). PKMS PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DAN PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS IT GUNA MENUNJANG PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA SMP NEGERI 1 ANJIR PASAR DESA ANJIR PASAR KOTA II KEC. ANJIR PASAR KAB. BATOLA. Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjary, 5(1). https://doi.org/10.31602/jpaiuniska.v5i1.2372

Pakpahan, R., & Fitriani, Y. (2020). ANALISA PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI TENGAH PANDEMI VIRUS CORONA COVID-19. Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Research, 4(2), 30–36.

Suhendri, S., Sabri, R., Arifin, Z., Rahman, M. A., Ainaya, T., & Fahmi, H. A. (2021). PELATIHAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) PADA MASA PANDEMI COVID-19 BAGI GURU SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) DOD MEDAN. JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 27(1), 1–5.

Utomo, M. C. C., Putra, M. G., & Prambudi, D. A. (2021). Perbandingan Fitur Pada Platform Kuis Terpopuler. Jurnal Teknologi Informasi Dan Komunikasi, 11(1), 38–44.

Zahara, N. Z. N. (2018). EVALUASI PEMBELAJARAN ONLINE BERBASIS WEB SEBAGAI ALAT UKUR HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI DUNIA TUMBUHAN KELAS X MAN MODEL BANDA ACEH. Prosiding Biotik, 2(1). http://103.107.187.25/index.php/PBiotik/article/view/2731


Refbacks

  • There are currently no refbacks.