PENINGKATAN PROGRAM MENDESAIN BANGUNAN INOVATIF BAGI SISWA SMK TEKNIK GAMBAR BANGUNAN

Eviola Sukma, Arini Nurjanna, Dianis Intan

Abstract


Menurut pantauan di SMK Negeri 6 Malang, siswa belum bisa menerapkan dan merencanakan program mendesain bangunan inovatif. Oleh karena itu, didapatkan rumusan masalah yaitu siswa memerlukan pembinaan tentang pengetahuan dan keterampilan penerapan program mendesain bangunan inovatif. Terkait dengan permasalahan diatas, terbentuklah tujuan kegiatan dengan dilaksanakannya pelatihan bagi siswa untuk mampu menerapkan program mendesain bangunan inovatif. Kegiatan dilakukan secara langsung dan tidak langsung. Metode langsung dilaksanakan di sekolah dengan jumlah peserta terbatas berdasarkan protokol kesehatan. Untuk metode tidak langsung, dilakukan melalui grup Whatsapp. Partisipan kegiatan adalah siswa kelas X jurusan Teknik Gambar Bangunan, dengan jumlah peserta sebanyak 30 siswa. Berdasarkan hasil penilaian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan pelatihan ini berhasil. Hal ini dibuktikan dengan meningkatnya wawasan dan keahlian peserta dalam menguasai dan menerapkan program mendesain bangunan inovatif. Tidak ada kendala yang dirasakan selama kegiatan berlangsung, hanya saja adanya pandemi covid-19 mengakibatkan kegiatan berjalan kurang efeisien.

 

Kata Kunci : Bangunan, Inovatif, Mendesain


Full Text:

PDF

References


Emda, A. (2018). Kedudukan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran. Lantanida Journal, 5 (2), 172–182.

Fisika Bangunan 1. (2015). GRIYA KREASI.

Himawan, I. S. (2019). LKP: Perancangan Desain Interior dan Eksterior Rumah, Kantor dan Visualisasi Desain Bangunan Menggunakan Software Blender dan Sketchup (Doctoral dissertation, Institut Bisnis dan Informatika Stikom Surabaya).

Imam, M. N. (2019). INOVASI DESAIN PENEDUH UNTUK BANGUNAN KANTOR BERTIPOLOGI HIGH RISE DI JAKARTA. In Prosiding Seminar Intelektual Muda, 1.

Prasetiyo, T. K, Setyosari, P, & Sihkabuden, S. (2018). Pengembangan Media Augmented Reality Untuk Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan Di Sekolah Menengah Kejuruan. JINOTEP (Jurnal Inovasi Dan Teknologi Pembelajaran): Kajian Dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran, 4(1), 37–46.

Prasetya. (2018). Ingin Jadi Arsitek 10 Aplikasi Ini Wajib Kamu Pelajari. (Online). (https://www.idntimes.com/tech/trend/agung-prasetya/ingin-jadi-arsitek-10-aplikasi-ini-wajib-kamu-pelajari-c1c2/10), diakses 14 Januari 2021

Prasetya, P. (2011). Etika dan Estetika-Cara-Cara Berarsitektur dengan Bijak.

Putro, H. T, & Pamungkas, L. S. (2019). DESAIN PARAMETRIK PADA PERANCANGAN DESAIN STUDI BENTUK BANGUNAN BERTINGKAT BANYAK. NALARs, 18(2), 153–158.

Saputra, I. K. (2019). Pengaplikasian Building Information Modeling (BIM) Dalam Desain Bangunan Gedung.

Sartono, M, & Efendi, A. (n.d.). DESAIN INOVATIF BAGI RUMAH TINGGAL BERDASARKAN PRINSIP BIOCLIMATIK. Prosiding SNST Fakultas Teknik, 1(1).

Widyasari, A. (2019). Pengolahan Fasad dan Interior Bangunan Dengan Software Arsitektur di CND Architect (Doctoral dissertation, Universitas Multimedia Nusantara).

Wirawati, S. (2011). Penggunaan Teknologi Bahan Inovatif pada Pembangunan Berkelanjutan.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.