MENGOPTIMALKAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN OLAHRAGA MELALUI BLENDED LEARNING DI PAPUA

Abstract

Tujuan penulisan artikel adalah untuk mereview atau mengkaji pembelajaran pendidikan olahraga yang berbasis blended learning. Penelusuran artikel menggunakan google scholar dengan kata kunci pendidikan olahraga dan blended learning yang dipublikasikan pada tahun 2012 sampai dengan 2020 dengan jumlah total 12 artikel up to date Nasional yang berkaitan dengan blended learning dalam pendidikan olahraga. Hasil yang diperoleh pada review artikel ini yaitu produk pembelajaran pendidikan olahraga diantaranya modul, multimedia interaktif yang mencakup aplikasi android yang didalamnya berisi materi pembelajaran atau video dan Edmodo. Kesimpulan dalam review ini yaitu pembelajaran pendidikan olahraga dapat dioptimalkan melalui blended learning khususnya di Papua karena dapat memudahkan siswa/mahasiswa yang mempunyai gaya belajar tententu seperti visual maupun audio, dan juga meningkatkan kualitas pembelajaran baik mahasiswa/siswa maupun Dosen dan Guru di Papua untuk bergerak maju dalam memberikan dampak positif kesetaraan merdeka belajar agar tidak tertinggal dengan daerah lainnya.