Keefektifan Teknik Refleksi Diri untuk Meningkatkan Sikap Respek Mahasiswa UNUGIRI Bojonegoro

Abstract

Sikap respek sangat mempengaruhi proses  interaksi setiap individu. Setiap individu dapat melakukan dan menerapkan sikap respek  dengan baik memerlukan kemampuan dalam keterampilan interpersonal yang dimiliki. Kemampuan tersebut antara lain adalah kemampuan mengetahui sikap yang sesuai dengan sikap orang yang diajak bicara dan pengetahuan tentang aturan dalam tingkah laku non verbal. Mahasiswa sering kali mengalami permasalahan dalam menerapkan sikap respek dengan orang lain, terutama dengan orang lain yang lebih dewasa. mahasiswa merasa dirinya dihadapkan dengan suasana, lingkungan dan teman-teman yang baru, sehingga mahasiswa harus mampu berinteraksi dengan lingkungan di kampus. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan teknik refleksi diri untuk meningkatkan sikap respek mahasiswa. Penelitian ini menggunakan rancangan adalah pretest and posttest control group design. Teknik refleksi diri sebagai kelompok eksperimen dan bimbingan kelompok sebagai kelompok kontrol. Setiap kelompok eksperimen dan kontrol terdiri dari enam siswa yang terjaring memiliki sikap respek yang rendah. Instrument yang digunakan adalah skala sikap respek, panduan sikap respek dengan teknik refleksi diri, lembar refleksi diri serta pedoman observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian melalui dua cara yakni analisis utama untuk menguji hipotesis penelitian menggunakan uji statistik nonparametrik yakni Two-Independent-Sampel Test-Mann-Whitney U dan analisis untuk mengetahui perubahan pada masing-masing kelompok menggunakan uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan teknik refleksi diri dapat meningkatkan sikap respek mahasiswa.