Identifikasi Nilai-nilai Keutamaan dalam Serat Tripama sebagai Bentuk Pengembangan Kompetensi Konselor Sekolah

Bayu Wiratsongko, Hardi Santosa, Sumiyem Sumiyem

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi nilai-nilai keutamaan yang terkandung dalam serat tripama sebagai bentuk pengembangan kompetensi konselor sekolah. Serat Tripama sebagai karya sastra klasik hasil pemikiran KGPAA Mangkunegara IV dapat dijadikan rujukan dalam mengembangkan kompetensi konselor karena memuat nilai-nilai luhur berbasis budaya lokal (local wisdom) yang ada terdapat masyarakat suku Jawa sebagai bagian dari khasanah budaya Indonesia yang secara esensi sejalan dengan standar kompetensi konselor sekolah di Indonesia. Untuk menggali nilai tersebut digunakan metode analisiskonten. Hasil penelitian menunjukan nilai-nilai luhur yang relevan dengan standar kompetesi konselor yakni: kemauan yang kuat; keuletan dan kerja keras; jujur,berani, adil, sportif, dan menghormati;penghargaan dan rasa cinta; loyalitas, dedikasi serta komitmen. Nilai- nilai keutamaan dalam Serat Tripama tersebut dapat dikembangkan untuk menguatkan kompetensi konselor sekolah, baik kompetensi pedagogik, kompetensi pribadi-sosial, dan kompetensi professional yang tertuang dalam Permendiknas Nomor 27 Tahun 2008 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Konselor.

Keywords


kompetensi konselor; serat tripama; nilai luhur budaya

Full Text:

PDF

References


Bastomi, Suwaji. 1992. Gelis Kenal Wayang. IKIP Semarang Press.

Dwi, Yuwantanti. 2020. “NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM SERAT TRIPAMA DAN RELEVANSINYA UNTUK PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER.”

Endraswara, Suwardi. 2006. “Metodologi Penelitian Kebudayaan. Yogyakarta.”

Keraf, Gorys. 1984. “Komposisi. Flores: Nusa Indah.. 2003.” Argumentasi Dan Narasi. Maftuh, Bunyamin, dan Elly Malihah. 2020. “Pendidikan Multikulturalisme Sebagai Resolusi

Konflik: Perspektif Pendidikan Kewarganegaraan.” Jurnal Pendidikan Politik, Hukum Dan Kewarganegaraan 10(2).

Priyatiningsih, N., dan L. Isnawati. 2018. “Local Wisdom Value in Javanese Cultural in

„Serat Tripama‟ by KGPAA Mangkunegara IV.” in 2nd Workshop on Language, Literature and Society for Education. European Alliance for Innovation (EAI).

Purwanto, Petrus, dan Tengsoe Tjahjono. 2021. “Pendidikan Bahasa Dan Sastra Sebagai Pengarakteran.” Kumpulan Artikel Ilmiah Rumpun Ekonomi Dan Ilmu Sosial 1(2):46– 77.

Setyawan, Bagus Wahyu, Rahmawati Mulyaningtyas, dan Muhammad Rohmadi. 2021. “REPRESENTASI KARAKTER BELA NEGARA DALAM SERAT TRIPAMA SEBAGAI SARANA PENDIDIKAN KARAKTER KEPADA SISWA.” ESTETIKA: JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 3(1):1–11.

Supriyono, P. S., dan Agus Sutono. 2014. “Identifikasi Nilai-Nilai Keutamaan Dalam Serat Tripama Sebagai Bentuk Pengembangan Pendidikan Karakter Berbasis Budaya.” CIVIS 4(2).

Wardhani, Novia Wahyu, dan Noeng Muhadjir. 2017. “Pendidikan Karakter Dalam Serat Tripama Karya Mangkunegara IV.” Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi Dan Aplikasi 5(2):187–98.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.