IMPLIKASI CERITA RAKYAT KEPRI “PUTRI PANDAN BERDURI”TERHADAP KOMPETENSI IDEAL KEPRIBADIAN KONSELOR
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Astuti, A. D., & Muflikhah, A. (2019, August). Pengembangan soft skill dan kompetensi konselor pada Era Society 5.0. In Prosiding Seminar Nasional Bimbingan dan Konseling (Vol. 3, No. 1, pp. 35-41).
Budiarta, I. W. D., Arthana, I. K. R., Darmawiguna, I. G. M., & Kom, S. (2018). Pengembangan Game Cerita Rakyat Bali Rare Angon Berbasis Android. KARMAPATI (Kumpulan Artikel Mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika), 7(2), 94-103.
Christianti, M., & Cholimah, N. (2013). Pengenalan karakter melalui cerita rakyat budaya lokal untuk anak usia dini. Prosiding. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Corey, Gerald. (2005). Theory and Practice of Counseling and Psychotherapy.
SeventhEdition. Belmont : Brooks/Cole Thompson Learning Fatmawijaya, Heru Andrian. 2015. Studi Deskriptif Kompetensi Kepribadian
Konseloryang diharapkan Siswa. Psikopedagogia Vol. 4, No. 2.
Hindrasti, N. E. K., Leoni, T. D., & Suhardi, S. (2020). Dongeng Putri Pandan Berduri dan Putra Lokan Sebagai Media Pendidikan Karakter Anak. International Journal of Community Service Learning, 4(3), 239-252. https://id.wikipedia.org/wiki/Putri_Pandan_Berduri
Melasarianti, L. (2016). Membentuk Karakter Anak Sesuai Prinsip Pancasila MelaluiCerita Rakyat. Jurnal Lingua Idea, 6(1).
Nugroho, F. T. (2013). Pengaruh kualitas kepribadian konselor dan pemahaman diri konseli terhadap keberhasilan proses konseling (Doctoral dissertation, Universitas Katolik Widya Mandala Madiun).
Pangesti, F. P. W. (2019). Keberhasilan layanan bimbingan dan konseling ditinjau dari kompetensi kepribadian konselor dan sarana prasarana (Doctoral dissertation, Universitas Katolik Widya Mandala Madiiun).
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 27 Tahun 2008 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Konselor.
Putri, A. (2016). Pentingnya kualitas pribadi konselor dalam konseling untuk membangunhubungan antar konselor dan konseli. Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia, 1(1), 10-13.
Ramdhani, S., Yuliastri, N. A., Sari, S. D., & Hasriah, S. (2019). Penanaman nilai-nilai karakter melalui kegiatan storytelling dengan menggunakan cerita rakyat Sasak pada anak usia dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 153-160.
Sapulette, M. S., & Wardana, A. (2016). Peningkatan karakter siswa kelas iv SD
negeri16 ambon melalui pembelajaran ppkn dengan media cerita rakyat. Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS, 3(2), 150-165.
Sujaya, M. A. P., Darmawiguna, I. G. M., & Kesiman, M. W. A. (2022). PENGEMBANGAN GAME RPG 2D LEGENDA DESA TRUNYAN. INSERT:
Information System and Emerging Technology Journal, 2(2), 84-98.
Wicaksono, M. E., Mayangsari, I. D., & Aprianti, A. (2015). Analisis Isi Program Acara Edutainment Di Televisi Swasta Nasional (analisis Isi Pada Program Di Sctv, Rcti DanIndosiar Periode 5-11 Januari 2015. eProceedings of Management, 2(3).
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.