KENDALA YANG DIHADAPI DALAM PENERAPAN PEMBAHARUAN KURIKULUM DI ERA INFORMASI

Serli hana, Tika Nur Safitri, Mustiningsih Mustiningsih

Abstract


Abstrak: Kurikulum merupakan suatu alat yang penting bagi kesuksesan pendidikan. Indonesia mengalami perubahan kurikulum pada tahun 1947, 1964, 1968, 1973, 1984, 1994, 1997,  2004, 2006, dan terakhir 2013. Pembaruan kurikulum merupakan tantangan bagi komponen-komponen pendidikan dalam pengembangan kurikulum. Pembaruan kurikulum didasari atas kesadaran akan perkembangan iptek dan perubahan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Pengembangan kurikulum dilakukan bertujuan agar dapat meningkatkan mutu atau kualitas pendidikan dan dapat memberikan kontribusi dalam perbaikan outcome kurikulum secara generik. Akan tetapi dalam pengembangannya banyak kendala yang dialami oleh tenaga pendidik, diantaranya yaitu banyak tenaga pendidik yang bukan dari generasi millennial kesulitan dalam mengikuti perkembangan iptek atau dengan kata lain gagap teknologi. Permasalahan tersebut akan mempersulit dalam penerapan pembaruan kurikulum. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metod literasi, dimana metode ini dilakukan dengan membaca, mencari, dan menganalisis sumber yang diperoleh melalui buku, artikel, serta jurnal yang terdapat di Internet. Dari hasil penelitian tersebut akan didapatkan hasil bahwa pembaharuan kurikulum sangat mempengaruhi kualitas pendidikan, baik dari tenaga pendidik maupun peserta didiknya.

 

Kata kunci: kurikulum, pembaruan, indonesia


Full Text:

PDF

References


Proses Pembelajaran. Jurnal Pesona Dasar, 6(2). https://doi.org/10.24815/pear.v6i2.12197

Artapati, L. W., & Budiningsih, C. A. (2018). Pelaksanaan pembelajaran Kurikulum 2013 di SD Negeri Serayu Yogyakarta. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 4(2), 185–200. https://doi.org/10.21831/jitp.v4i2.13016

Cintamulya, I. (2015). Tinjauan tentang Teknologi dan Pembaruan Pendidikan Di Era Pengetahuan. Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 1(2). https://doi.org/10.30998/formatif.v1i2.65

Dewi, M. (2019). Kebutuhan Pengembangan Modul Bimbingan Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIK) Terintegrasi Literasi Baru Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pti (Pendidikan Dan Teknologi Informasi) Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universita Putra Indonesia “YPTK” Padang, 6(1), 80–86. https://doi.org/10.35134/pti.v6i1.380

Gunawan, I., & Benty, D. D. N. (2017). Manajemen Pendidikan Suatu Pengantar Praktik. Bandung: Alfabeta.

Haryani, N. (2019). Memperkuat Eksistensi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Di Era Revolusi Industri 4.0. 10.

Machali, I. (2014). Kebijakan Perubahan Kurikulum 2013 dalam Menyongsong Indonesia Emas Tahun 2045. Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 71. https://doi.org/10.14421/jpi.2014.31.71-94

Mardiana, S., & Sumiyatun, S. (2017). Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran Sejarah Di SMA Negeri 1 Metro. Historia, 5(1), 45. https://doi.org/10.24127/hj.v5i1.732

Miswanto, R. (2015). Pengembangan Kurikulum Pendidikan Dalam Perspektif Kurikulum Humanistik (Studi Kasus di Sekolah Dasar Muhammadiyah Karangbendo Bantul). 2, 20.

Muhammedi. (2016). Perubahan Kurikulum Di Indonesia :Studi Kritis Tentang Upaya Menemukan Kurikulum Pendidikan Islam Yang Ideal. 4(1), 70.

Nuryana, A., Pawito, P., & Utari, P. (2019). Pengantar Metode Penelitian Kepada Suatu Pengertian Yang Mendalam Mengenai Konsep Fenomenologi. Ensains Journal, 2(1), 19. https://doi.org/10.31848/ensains.v2i1.148

Palobo, M., & Tembang, Y. (2019). Analisis Kesulitan Guru Dalam Implementasi Kurikulum 2013 Di Kota Merauke. Sebatik, 23(2), 307–316. https://doi.org/10.46984/sebatik.v23i2.775

Ritonga, M. (2018). Politik Dan Dinamika Kebijakan Perubahan Kurikulum Pendidikan Di Indonesia Hingga Masa Reformasi. 5(2), 15.

Setiadi, H. (2016). Pelaksanaan penilaian pada Kurikulum 2013. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 20(2), 166–178. https://doi.org/10.21831/pep.v20i2.7173

Suwarno, E. (t.t.). Perubahan Kurikulum: Refleksi Dan Tantangan Bagi Jurusan Teknik Sipil Dalam Pengembangan Kurikulum. 13.

Wahyuni, F. (2015). Kurikulum Dari Masa Ke Masa. 10(2), 7.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.