IN HOUSE TRAINING SEBAGAI UPAYA PENGEMBANGAN TENAGA PENDIDIK

Nisrina Zalfa Hayyu

Abstract


Abstrak: Pengembangan sumberdaya manusia memiliki peranan penting dalam meningkatkan kemampuan individu untuk mencapai tujuan. Hakekatnya, setiap individu memiliki kebutuhan dalam mengaktualisasikan dirinya. Dengan adanya pengembangan sumber daya manusia, setiap individu mampu menangani pekerjaan yang ditanggungjawabkan kepadanya. In House Training merupakan salah satu pelatihan dalam pengembangan sumber daya manusia yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan teknis, teoritis, konseptual, moral pegawai terutama yang dibahas dalam bidang pendidikan agar berprestasi dan mencapai hasil yang maksimal. Setiap organisasi kerja memiliki kewajiban untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusianya.

 

Kata kunci: pengembangan sumberdaya manusia, pelatihan rumah

Full Text:

PDF

References


Gunawan, I. (2017, September). Indonesian Curriculum 2013: Instructional management, obstacles faced by teachers in implementation and the way forward. In 3rd International Conference on Education and Training (ICET 2017). Atlantis Press.

Gunawan, I. (2018). The Implementation of Lesson Study Based Learning Management and the Effect toward Students’ Activeness in Lecturing. JPP (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran), 24(2), 51-63.

Kusumaningrum, D. E., Sumarsono, R. B., & Gunawan, I. (2017). Problematika Pemberdayaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia di Sekolah Menengah Pertama Berbasis Pesantren. Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan, 2(2), 139-150.

Kusumaningrum, D. E., Sumarsono, R. B., & Gunawan, I. (2018, October). Empowering the Principal of Boarding House-Based Junior High School in East Java Province Indonesia. In 3rd International Conference on Educational Management and Administration (CoEMA 2018). Atlantis Press.

Kusumaningrum, D. E., Sumarsono, R. B., & Gunawan, I. (2019). Professional Ethics and Teacher Teaching Performance: Measurement of Teacher Empowerment with a Soft System Methodology Approach. International Journal of Innovation, Creativity and Change, 5(4), 611-624.

Sobri, A. Y., Bafadal, I., Nurabadi, A., & Gunawan, I. (2018, October). Development of Mentoring Modules Based on Self-Reflection for Beginner Principal. In 3rd International Conference on Educational Management and Administration (CoEMA 2018). Atlantis Press.

Sultoni, S., Gunawan, I., & Sari, D. N. (2018). PENGARUH ETIKA PROFESIONAL TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER MAHASISWA. JAMP: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, 1(3), 279-283.

Ulfatin,N. dan Triwiyanto,T. 2016. Manajemen Sumber Daya Manusia Bidang Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.