PERAN LEMBAGA PENDIDIKAN DALAM PENANAMAN SIFAT MODERASI BERAGAMA TERHADAP GENERASI MUDA

Abstract

Tujuan penulisan ini adalah untuk memberikan pengetahuan serta pemahaman baru mengenai keberadaan dari perkembangan pemikiran masyarakat muslim dalam menanggapi konsep moderasi beragama. Oleh karena itu, penulisan ini sangat penting untuk dibagikan pada khalayak umum guna mendukung program dari pemerintah dalam membumikan moderasi beragama. Salah satunya ialah di dunia pendidikan yang individu-individu di dalamnya selalu berganti setiap tahun. Nilai–nilai moderasi merupakan suatu hal terpenting untuk perkembangan masyarakat pendidikan kita. Oleh karena itu pemerintah juga perlu menekankan nilai–nilai moderasi pada lembaga pendidikan. Oleh karena itu, lembaga pendidikan harus mampu membuat sistem pembelajaran yang dapat membuat peserta didiknya memahami dengan baik lingkungan masyarakatnya dengan segala perbedaan yang terkandung di dalamnya terutama perbedaan agama yang ada di masyarakat dengan cara mengeintegrasikannya kedalam proses pembelajaran yang dilalui para peserta didik secara langsung maupun tersirat. Sehingga peserta didik dapat mengimplementasikan pemahamannya terhadap moderasi beragama tersebut dalam kehidupan bermasyarakat. Dengan mampu memahami agama secara menyeluruh serta memahami pluralitas dalam masyarakat dan adanya perasaan untuk mampu menerima perbedaan dalam diri seseorang.