PENGARUH HASIL BELAJAR MATEMATIKA DAN FISIKA TERHADAP HASIL BELAJAR MEKANIKA TEKNIK SISWA KELAS X SMK

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh hasil belajar Matematika dan Fisika terhadap hasil belajar Mekanika Teknik pada kelas X Desain Pemodelan dan Interior Bangunan SMK Negeri 2 Probolinggo Tahun Ajaran 2022/2023 baik secara parsial maupun serentak. Penelitian ini merupakan jenis penelitian ex post facto dengan pendekatan kuantitatif. Subyek yang dipergunakan adalah sebanyak 105 siswa kelas 10 Desain Pemodelan dan Interior Bangunan SMK Negeri 2 Probolinggo Tahun Ajaran 2022/2023 yang telah melaksanakan kegiatan UAS Matematika, Fisika dan Mekanika Teknik. Pengumpulan data menggunakan Teknik dokumentasi dengan pencarian data nilai UAS pelajaran terkait. Uji normalitas, Uji linearitas, merupakan uji prasyarat. Uji korelasi dan serta analisis regresi berganda merupakan metode analisis yang dipergunakan dalam penelitian ini Hasil yang diperoleh dari penelitian menunjukkan bahwa variabel X1 dan X2 berdasarkan uji T secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar Mekanika Teknik karena nilai taraf sig dari masing-masing keduanya < 0,05. Hasil dari uji F juga didapatkan bahwa variabel X1 dan X2 secara serentak berpengaruh terhadap hasil belajar Mekanika Teknik karena nilai taraf sig. < 0,05.
Kata kunci: Hasil Belajar, Matematika, Fisika, Mekanika Teknik