EVALUASI PROGRAM PRAKERIN MODEL IPO PADA KOMPETENSI KEAHLIAN DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN DI SMK NEGERI 6 MALANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi Input, Proses dan Output program prakerin pada Kompetensi Keahlian DPIB di SMK Negeri 6 Malang. Adapun jenis penelitian ini dikategorikan jenis penelitian evaluatif, dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Evaluasi yang digunakan model Stake yang meliputi Input, Process dan produk Output (IPO). Evaluasi program prakerin di SMK Negeri 6 Malang jurusan DPIB yaitu hasil analisis deskriptif input termasuk kategori baik dengan hasil rerata 79,70. Akan tetapi ada item dari indikator kualifikasi siswa yang mendapat skor terendah yaitu dalam hal kesiapan berupa kondisi fisik, kesehatan, dan mental untuk melaksanakan prakerin, mendapat skor rendah yaitu 70,00 dengan kategori cukup dan kesiapan siswa dalam hal kemampuan melaksanakan prakerin dengan bekal kompetensi yang sudah didapatkan saat pembelajaran di kelas, mendapat skor rendah yaitu 68,00 dengan kategori cukup. Evaluasi proses termasuk kategori baik dengan hasil rerata 79,41, akan tetapi terdapat permasalahan yaitu proses pengajaran oleh guru pembimbing. yang kurang maksimal yaitu dalam hal pembimbingan rutin dan memberikan pembinaan kepada siswa setiap minggu sekali/lebih, memperoleh skor terendah 70,00 dengan kategori cukup dan pembimbingan rutin memeriksa laporan harian siswa, memperoleh skor 66,00 dengan kategori cukup. Evaluasi output sudah baik. Output program praktek kerja industri tercermin dari rata-rata nilai hardskill siswa yaitu 83,94 dan rata-rata nilai soft skill siswa yaitu 83,36.
Kata kunci: Program Prakerin, Input, Process, Output