PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PREZI PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK KELAS X BISNIS KONSTRUKSI DAN PROPERTI di SMK NEGERI 1 BLITAR

Abstract

Tujuan penelitian pengembangan ini adalah mengembangkan media pembelajaran prezi serta
menguji kevalidan media pembelajaran prezi yang telah dikembangkan melalui uji validasi materi
dan validasi media. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara guru mekanika teknik di SMKN 1
Blitar dalam proses pembelajaran mekanika teknik di kelas X Bisnis Konstruksi dan Properti masih
belum maksimal. Oleh karena itu, diperlukan inovasi media pembelajaran yang dapat membantu
guru serta siswa memahami materi mekanika gaya pada mata pelajaran mekanika teknik. Metode
penelitian pengembangan ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan
model Sugiyono yang mengadaptasi model Borg and Gall. Model penelitian ini terdiri dari 5 tahapan
yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain dan revisi produk.
Teknik pengumpulan data dilakukan dengan memberi lembar validasi kepada validator ahli materi
yaitu salah satu guru mekanika teknik di SMK Negeri 1 Blitar serta validator media yaitu salah satu
dosen media pembelajaran di Departemen Teknik Sipil Universitas Negeri Malang. Data yang
diperoleh diolah dengan rumus persentase dengan menguji validitas dan reabilitas. Hasil penilaian
didapatkan media pembelajaran prezi yang dikembangkan terdiri dari 3 kompetensi dasar dengan
masing-masing kompetensi dasar didapatkan pada KD 3.3 mendapatkan persentase 84% validitas
dengan 87,75 % reabilitas, pada KD 3.4 mendapatkan persentase 83% validitas dengan 87,75%
reabilitas dan pada KD 3.5 mendapatkan persentase 86% validitas dengan 88% reabilitas. Dari
hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran prezi dapat menjadi salah satu media
pembelajaran pada mata pelajaran mekanika teknik kelas X di SMK Negeri 1 Blitar.

Kata kunci: Media Pembelajaran, Prezi, Mekanika Teknik