KONTRIBUSI MANAJEMEN REFERENSI DIGITAL DAN PROSES BIMBINGAN TERHADAP PENYELESAIAN PROPOSAL SKRIPSI MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Meliyana Yanuariyanti Wandira, Sutrisno Sutrisno, Made Wena

Abstract


Penyelesaian proposal skripsi bukanlah suatu hal yang mudah. Hal ini berdasarkan dari masih
banyaknya mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Malang (UM) yang belum
lulus tepat waktu. Mahasiswa mengaku masih merasa kesulitan dalam penyusunan proposal
skripsi. Kesulitan tersebut diantaranya seperti kesulitan mencari referensi yang relevan, belum
sepenuhnya bisa menggunakan software manajemen referensi digital untuk mengelola sumber
referensi digital, dan kesulitan menemui dosen pembimbing untuk bimbingan. Tujuan dari
penelitian ini yaitu untuk mengetahui kontribusi manajemen referensi digital dan proses
bimbingan terhadap penyelesaian proposal skripsi. Penelitian ini merupakan penelitian yang
menggunakan pendekatan kuantitatif dan dilaksanakan pada tahun 2022. Populasi yang digunakan
yaitu mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Bangunan UM yang masih memprogram skripsi pada tahun
ajaran 2021/2022 dan telah menempuh seminar proposal yang berjumlah 72 mahasiswa. Teknik
penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan sampel jenuh. Instrumen penelitian yang
digunakan berupa wawancara pra penelitian, kuesioner/angket, dan penilaian dokumen. Teknik
analisis data yang dilakukan pada penelitian ini adalah analisis deskriptif dan analisis inferensial
berupa analisis korelasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Penyelesaian proposal
skripsi mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan UM termasuk dalam klasifikasi baik; (2)
Penggunaan manajemen referensi digital mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan UM termasuk
dalam klasifikasi kurang baik; (3) Proses bimbingan mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan UM
termasuk dalam klasifikasi baik; (4) Terdapat kontribusi positif yang signifikan antara manajemen
referensi digital terhadap penyelesaian proposal skripsi sebesar 13,9%; (5) Terdapat kontribusi
positif yang signifikan antara proses bimbingan terhadap penyelesaian proposal skripsi sebesar
11,9%; (6) Terdapat kontribusi positif yang signifikan antara manajemen referensi digital dan
proses bimbingan secara bersama-sama terhadap penyelesaian proposal skripsi sebesar 21,3%.


Kata kunci: referensi digital, bimbingan, dan proposal skripsi


Full Text:

PDF

References


Daftar rujukan ditulis menggunakan gaya APA edisi keenam. Daftar rujukan berisi semua yang dirujuk dalam

teks yang berasal dari sumber yang relevan. Daftar rujukan yang digunakan harus mutakhir, minimal

% merupakan rujukan 5 tahun terakhir. [Cambria, 9pt, justify, spasi 1.0 pt]

Adelina, S. 2018. Faktor Penyebab Lamanya Mahasiswa Menyelesaikan Skripsi di Fakultas Ekonomi

Universitas Negeri Padang. Jurnal Ecogen, 1(1), 184-196. Dari

http://ejournal.unp.ac.id/students/index.php/pek/article/view/4738/2650.

Aisiah, F. 2018. Kendala yang Dihadapi Mahasiswa Jurusan Sejarah dalam Menulis Proposal Skripsi.

Diakronika, 18(2), 138-151. Dari

http://diakronika.ppj.unp.ac.id/index.php.diakronika/article/view/70.

Asema, F., Giatman, M., Zola, P., & Body, R. 2018. Pengaruh Hasil Belajar Metodologi Penelitian terhadap

Penyelesaian Proposal Skripsi (Studi Kasus: Mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan FT UNP

Semester Juli-Desember 2017). Journal of Civil Engineering and Vocational Education, 5(1), 2087-

Dari http://ejournal.unp.ac.id/index.php/cived/ article/view/9925.

Asmawan, M. C. 2016. Analisis Kesulitan Mahasiswa Menyelesaikan Skripsi. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial,

(2), 51-57. Dari http://journals.ums.ac.id/index.php/jpis/article/view/3331.

Asy’ari, M., Dharmawibawa, I. D., Hunaepi, Samsuri, T., Muhali, & Prayogi, S. 2021. Aplikasi Mendeley Sebagai

Management Reference Tools dalam Penyusunan Karya Ilmiah. Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian

Kepada Masyarakat, 6(2), 91-99. Dari http://journal-

center.litpam.com/index.php/linov/article/view/547.

Basak, S. K. 2014. A Comparison of Researcher’s Reference Management Software: Refworks, Mendeley, and

endNote. Journal of Economics and Behavioral Studies, 6(7), 561-568. Dari

http://semanticscholar.org/paper/A-comparison-of-researcher%E2%80%99-s-reference-

management-Basak/1d4158017608c841c89 794fc9fde70e1c061948e.

Cahnia, Z. A., Darubekti, N., & Samosir, F. T. 2021. Pemanfaatan Mendeley sebagai Manajemen Referensi pada

Penulisan Skripsi Mahasiswa Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi Universitas Bengkulu.

Palimpsest: Journal of Information and Library Science, 12(1), 48-54. Dari http://e-

journal.unair.ac.id/palimpsest/article/view/26471.

Damayanti, R. 2020. Analisis Kesulitan Mahasiswa Menyelesaikan Skripsi pada Situasi Pandemi Covid 19. Skripsi

diterbitkan. Sumatera Utara: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah

Sumatera Utara.

Darmalaksana, W. 2020. Cara Menulis Proposal Penelitian. Bandung: Fakultas Ushuluddin UIN Sunan Gunung

Djati Bandung.

Faisal, M., Challen, A. E., & Sari, I. 2021. Membangun Penguasaan Literatur Akuntansi Melalui Perangkat Lunak

Manajemen Referensi. Indonesian Journal of Engagement, Community Services, Empowerment and

Development, 1(1), 23-30. Dari http://ijecsed.escid.org/index.php/home/article/down.

Ginanjar, A. 2018. Peningkatan Mutu Karya Tulis Dosen FIS dengan Menggunakan Reference Manager Software

Mendeley. Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN, 3(2), 199-203. Dari

http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/harmony/article/ view/28183.

Goma, E. I., Saputra, Y. W., Sandy, A. T., & Ningrum, M. V. R. 2022. Pelatihan Mendeley Reference dalam

Mengelola Referensi Karya Tulis Ilmiah. Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Keguruan dan

Pendidikan, 4(1), 1-8. Dari http://trilogi.ac.id/journal/ks/index.php/jpmikp/article/view/1194.

Hakim, L. 2019. Hubungan Penggunaan Digital Library dan Proses Bimbingan Dosen terhadap Waktu

Penyelesaian Skripsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Angkatan Tahun 2013.

Skripsi diterbitkan. Medan: Fakultas Teknik UNIMED.

Hanapi, I & Agung, M. I. 2018. Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Self Efficacy dalam Menyelesaikan

Skripsi pada Mahasiswa. Jurnal Riset Aktual Psikologi, 9(1), 37-45. Dari

http://ejournal.unp.ac.id/index.php/psikologi/article/view/10378.

Hariyati, R. M. 2012. Survey Kinerja Dosen Pembimbing Skripsi dan Kualitas Skripsi Mahasiswa Akuntansi

STIE Malangkucecwara. JDA: Jurnal Dinamika Akuntansi, 4(2), 121-128. Dari

http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jda/article/view/2170.

Hartato, U. & Aisyah, M. N. 2016. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Penyelesaian Skripsi Mahasiswa

Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta Angkatan 2011. Jurnal Pendidikan Akuntansi

Indonesia, 15(1), 64-73. Dari http://journal.uny.ac.id/index.php/jpakun/article/view/11368.

Huda, M. 2011. Cooperative Learning, Metode, Teknik, dan Penerapan. Yogyakarta: UNY Yogyakarta.

Ismail, H., Nizaar, M., Maryani, S., Nurmiwati, Hidayati, Haifaturrahmah, & Erwin. 2021. Pelatihan Pemanfaatan

Aplikasi Mendeley dalam Penulisan Karya Ilmiah. JCES (Journal of Character Education Society), 4(4),

-1050. Dari http://journal.ummat.ac.id/index.php/JCES/article/view/6510.

Juita, D. & Muhammad, Y. 2020. Kualitas Proses Bimbingan Skripsi Mahasiswa Jurusan Tadris Biologi IAIN

Kerinci di Masa Pandemi Covid 19. Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA dan Pendidikan IPA,

(2), 135-143. Dari http://ejournal.uinib.ac.id/jurnal/index.php/naturalscience/article/view/1820.

Khoirunnisa, F., Sabekti, A. W., &Yulita, I. 2020. Pengembangan Kemampuan Menulis Ilmiah Berbantukan

Manajemen Referensi Mendeley bagi Guru-Guru SMA/Sederajat di Kabupaten Bintan. Jurnal Inovasi

Hasil Pengabdian Masyarakat, 2(1), 1-6. Dari http://journal-center-

litpam.com/index.php/linov/article/view/438.

Magdalena, H. 2013. Strategi Meningkatkan Kualitas Bimbingan Skripsi Mahasiswa Strata Satu STMIK Atma

Luhur. Jurnal SISFOKOM, 2(1), 1-9. Dari

http://jurnal.atmaluhur.ac.id/index.php/sisfokom/article/view/16.

Maleha, N. Y. & Satria, C. 2021. Pelatihan Penggunaan Aplikasi Mendeley Desktop untuk Mahasiswa Tingkat

Akhir STEBIS IGM Palembang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 91-98. Dari

http://ejournal.stebisigm.ac.id/index.php/AKM/article/view/191/169.

Pitchforth, J., Beames, S., Thomas, A., Falk, M., Farr, C., Gasson, S., Thamrin, S. A., & Mengersen, K. 2012. Factors

Affecting Timely Completion of a PhD: a Complex Systems Approach. Journal of the Scholarship of

Teaching and Learning, 12(4), 124-135. Dari https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ992131.pdf.

Rahayu, S. & Noviansyah. 2022. Pemanfaatan Aplikasi Mendeley dan Google Form dalam Pembuatan Referensi

dan Kuisioner Tugas Akhir Mahasiswa. Jurnal Masyarakat Mandiri, 7(1), 662-677. Dari

http://journal.ummat.ac.id/index.php/jmm/article/view/6576.

Rahman, M. S. 2020. Determinasi Faktor Penyelesaian Skripsi Mahasiswa Tadris Bahasa Inggris STAI

Rasyidiyah Khalidyah Amuntai. Jurnal Al-Risalah, 16(1), 43-60. Dari http://jurnal-stairakha-

amuntai.ac.id/index.php/alris/article/view/74.

Ropin. 2007. Pengaruh Pemahaman Metodologi Penelitian terhadap Penyelesaian Proposal Skripsi Mahasiswa di

Semester VIII Jurusan PAI Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Ampel Surabaya. Skripsi diterbitkan.

Surabaya: Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Ampel Surabaya.

Samaya, D. & Suryadi, E. 2020. Kemampuan Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Tridinanti Palembang

dalam Menulis Proposal Penelitian. Jurnal Didactique Bahasa Indonesia, 1(1), 40-50. Dari http://univ-

tridinanti.ac.id/ejournal/index.php/didactiquebahasa/article/view/ 598.

Saputra, V. T. 2022. Hubungan Self-Directed Learning Readiness dengan Ketepatan Waktu Penyelesaian Skripsi

Mahasiswa Program Studi Kedokteran. Skripsi diterbitkan. Padang: Fakultas Kedokteran Universitas

Andalas.

Simbolon, J. S., Yunitaningrum, W., & Purnomo, E. 2015. Hambatan Mahasiswa Regular B Prodi Penjaskesrek

FKIP UNTAN dalam Menyelesaikan Proposal Skripsi. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Khatulistiwa, 4(7), 1-12. Dari http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/10794.

Somantri, O., Pratiwi, A. F., & Ikhtiagung, G. N. 2021. Workshop Pelatihan Manajemen Referensi dan Sitasi

untuk Karya Ilmiah Menggunakan Mendeley. JAMAIKA: Jurnal Abdi Masyarakat, 2(1), 23-31. Dari

http://openjournal.unpam.ac.id/index.php/JAMAIKA/article/view/8408.

Sugito, Soenarto, S., & Tohani, E. 2017. Evaluasi Proses Bimbingan Skripsi Mahasiswa Universitas Negeri

Yogyakarta Berdasar Perspektif Pembelajaran Orang Dewasa. Jurnal Penelitian dan Evaluasi

Pendidikan, 21(2), 228-239. Dari http://journal.uny.ac.id/index.php/jpep/article/view/17150.

Wicaksono, M. F. & Nurpratama, M. R. 2017. Manfaat Record Management untuk Penulisan Karya Tulis Ilmiah

Studi Penerimaan Metadata Reference Management Software Zotero di UIN Malang. Record and

Library Journal, 3(2), 209-219. Dari http://e-journal.unair.ac.id/RLJ/article/download/7339/4440.

Wulandari, R., Ridlo, S., & Isnaneni, W. 2020. Pengaruh Faktor Internal dan Eksternal terhadap Penyelesaian

Skripsi Mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas Negeri Semarang. Jurnal Pendidikan Biologi, 12(1),

-15. Dari http://journal2.um.ac.id/index.php/jpb/article/view/9753.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.