PENGEMBANGAN E-LKPD MODEL DISCOVERY LEARNING PADA KEGIATAN MENGANALISIS KONSEP USAHA DAN ENERGI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN METAKOGNITIF SISWA SMP

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengembangkan e-LKPD model discovery learning pada kegiatan menganalisis konsep
usaha dan energi untuk meningkatkan kemampuan metakognitif siswa SMP. Penelitian ini merupakan jenis penelitian
pengembangan yang menggunakan model pengembangan ADDIE dengan tahapan, diantaranya: (1) analisis, (2)
desain, (3) pengembangan, (4) implementasi, dan (5) evaluasi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan
dengan cara wawancara dan penyebaran angket. Wawancara dilakukan secara tatap muka dengan guru IPA SMPN 20
Malang dan angket disebar menggunakan google form. Dari hasil analisis kebutuhan guru dan siswa melalui
wawancara dan angket diperoleh hasil bahwa diperlukan pengembangan E – LKPD Model Discovery Learning untuk
meningkatkan kemampuan metakognitif siswa SMPN 20 Malang, hal ini dinilai dapat membantu guru dalam
menjalankan pembelajaran dengan lebih efektif.