PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS 3D HOLOGRAM PADA MATERI PEMBELAHAN SEL PADA MANUSIA UNTUK KELAS IX SMP

Abstract

Pembelahan sel pada manusia merupakan materi dengan taraf kesulitan cukup tinggi karena panca indera tidak dapat
mengamati prosesnya secara langsung. Salah satu media pembelajaran berbasis 3D yang penerapannya diharapkan
dapat mempermudah dalam mempelajari materi pembelahan sel pada manusia adalah hologram. Penelitian ini
bertujuan menghasilkan media pembelajaran berbasis 3D hologram yang memenuhi aspek validitas dan kepraktisan
yang diterapkan pada proses pembelajaran materi pembelahan sel pada manusia. Jenis Research and Development
atau R&D dengan mengacu pada model pengembangan ADDIE digunakan dalam penelitian ini. Pedoman analisis
kebutuhan, angket validasi materi dan media, serta angket kepraktisan media digunakan sebagai instrumen penelitian.
Validitas media ditentukan oleh tiga komponen media, yaitu kotak hologram, buku penunjang, dan video 3D animasi.
Media pembelajaran yang dikembangkan memenuhi kategori validitas dan kepraktisan berdasarkan hasil analisis data.
Rata-rata validitas kotak hologram, buku penunjang, dan video 3D animasi secara berturut-turut sebesar 93,75%,
94,68%, dan 94,54% dengan kategori ketiganya yaitu sangat valid/sangat layak. Rata-rata kepraktisan media dari guru
dan peserta didik mencapai nilai sebesar 94,27% dan 88,7% yang tergolong sangat praktis. Hasil penelitian
didapatkan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis 3D hologram menjadi salah satu media pembelajaran
inovatif dengan harapan dapat mempermudah peserta didik memahami konsep pembelahan sel pada manusia.