ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PBL PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN HOTS SISWA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan sebagai dasar pengembangan media pembelajaran berbasis
multimedia interaktif dengan model pembelajaran PBL pada materi pencemaran lingkungan untuk meningkatkan
kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. Penelitian ini menggunakan metode ADDIE (Analysis, Design, Development,
Implementation and Evaluation) tahap analysis dan studi literatur untuk analisis kebutuhan. Teknik pengumpulan data
yang dilakukan adalah dengan penyebaran angket kepada guru IPA dan siswa kelas 7 di SMP Negeri 1 Malang dan
SMP Negeri 13 Malang. Berdasarkan analisis kebutuhan yang dilakukan didapatkan hasil 100% guru dan 91,80%
siswa memberikan tanggapan bahwa media pembelajaran multimedia interaktif pada materi pencemaran lingkungan
penting untuk dikembangkan dan diterapkan dalam proses pembelajaran. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa
pentingnya dikembangkan suatu media pembelajaran multimedia interaktif dengan model pembelajaran PBL pada
materi pencemaran lingkungan sebagai alternatif dalam meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMP.