IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMK NEGERI 1 JOMBANG PADA MATERI SUHU DAN KALOR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi model pembelajaran Discovery Learning terhadap hasil belajar peserta didik di SMK Negeri 1 Jombang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pre-eksperiment dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest Desaign. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X Multimedia 1 SMK Negeri 1 Jombang, dengan jumlah sebanyak 36 peserta didik yang terdiri dari 12 peserta didik laki-laki dan 24 peserta didik perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi dan tes (pretest dan posttest), sedangkan untuk teknik analisis data yang digunakan yaitu uji N-gain. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata uji N-Gain yaitu sebesar 0.30 yang tergolong dalam kategori sedang. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa dengan penggunaan model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas X Multimedia 1 di SMK Negeri 1 Jombang pada materi suhu dan kalor. Selain itu, model pembelajaran discovery learning juga dapat diterapkan dengan bantuan media pembelajaran yang menarik agar peserta didik tidak jenuh dan lebih bersemangat selama proses pembelajaran sehingga hasil belajar peserta didik dapat meningkat lebih tinggi lagi.