ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-MODUL BERBASIS PJBL PADA MATERI GERAK DAN GAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF

Abstract

Analisis kebutuhan pengembangan media pembelajaran e-modul berbasis PjBL pada materi gerak dan gaya untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif ini merupakan pengembangan media pembelajaran e-modul berbasis PjBL yang dilakukan untuk mengetahui kesulitan yang dialami peserta didik dan seberapa kebutuhan peserta didik terhadap media pembelajaran e-modul berbasis PjBL unu dalam proses pembelajaran pada materi Gerak dan Gaya. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) yang menggunakan model ADDIE, yaitu Analysis (Analisis), Design (Perancangan), Development (Pengembangan) & Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Tahap analisis yang pada penelitian ini masih terbatas yaitu analisis kebutuhan peserta didik dan analisis kebutuhan guru. Analisis kebutuhan dilakukan secara offline di salah satu MTs di Mojokerto melalui tahap pengisian angket oleh peserta didik dan tahap wawancara guru untuk mengetahui kesulitan belajar peserta didik dan penggunaan media pembelajaran pada saat pembelajaran berlangsung. Hasil wawancara dengan guru menyebutkan bahwa peserta didik masih belum mencerminkan sikap berpikir kreatif dalam proses pembelajaran, 40% peserta didik juga menyatakan dalam angket bahwa masih merasa kesulitan dalam memahami materi Gerak dan Gaya. Hal tersebut juga menjadi acuan bahwa peserta didik sangat memerlukan media pembelajaran alternatif berupa e-modul untuk membantu memahami materi IPA.