PENGARUH PENGGUNAAN WORDWALL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran wordwall terhadap motivasi belajar IPA siswa kelas VII. Metode penelitian yang dilakukan adalah metode penelitian deskriptif kualitatif dengan populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 27 Malang. Instrumen dalam penelitian ini berupa angket dan wawancara kepada guru IPA di sekolah. Hasil dari penelitian ini ditemukan bahwa penggunaan media pembelajaran wordwall dalam pembelajaran IPA berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa. Berdasarkan penelitian sebelumnya, penggunaan media Wordwall dalam pembelajaran terbukti dapat meningkatkan motivasi siswa. Alasan penggunaan media Wordwall adalah beragamnya fitur yang ada disediakan dalam media ini sehingga dapat dijadikan sebagai alat penilaian dengan metode yang menarik. Hasil yang diperoleh siswa termotivasi dan tertarik untuk belajar selama penerapan media Wordwall berlangsung, serta mempermudah siswa dalam pengerjaan soal yang dicantumkan dalam media Wordwall.