INOVASI E-LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM MENGANALISIS PENGARUH PENGGUNAAN ZAT ADITIF DAN ZAT ADIKTIF

Abstract

Tuntutan belajar pada abad ke-21 ini mengharuskan peserta didik mampu berpikir kritis dalam memecahkan suatu permasalahan.Pembelajaran berbasis masalah tentunya memberikan dampak yang positif dalam pembelajaran melalui tahap-tahap metode ilmiah yang dapat membuat peserta didik dapat memecahkan permasalahan yang ada sekaligus dapat memberikan pengetahuan bagi peserta didik.Dengan adanya tuntutan belajar pada abad ke-21 ini mengharuskan para pendidik untuk menciptakan sekaligus memfasilitasi kemampuan berpikir kritis siswa untuk mendorong tumbuhnya rasa senang peserta didik terhadap pelajaran sehingga peserta didik dapat aktif membangun pengetahuan sendiri.Model pembelajaran berbasil masalah atau Problem Based Learning merupakan model yang menggunakan masalah pada kehidupan sehari-hari untuk melatih kemampuan peserta didik dalam memecahkan permasalahan.
Selain model pembalajaran berbasis masalah pendidik juga memperhatikan materi yang di dalamnya dapat memberikan suatu permasalahan di kehidupan nyata.Materi zat aditif dan adiktif ini merupakan materi yang tepat dipadukan dengan model pembajaran karena pada materi tersebut siswa dapat menganalisis pengaruh penggunaaan zat aditif pada kehidupan sehari-hari.Dengan adanya inovasi LKPD ini dalam bentuk elektronik dapat mempermudah guru maupun siswa untuk melakukan proses pembelajaran karena media pembelajaran ini dapat diakses melalui handphone dimana saja dan kapan saja sehingga dapat menghemat waktu dan biaya dalam penggunaan media belajar.