ANALISIS KEBUTUHAN BAHAN AJAR IPA BERBASIS SOCIO SCIENTIFIC ISSUE UNTUK MEMFASILITASI KOMPETENSI LITERASI SAINTIFIK PESERTA DIDIK

Abstract

Literasi saintifik menjadi salah satu kompetensi yang harus dimiliki peserta didik pada abad 21 ini. Kompetensi ini menuntut peserta didik untuk menghubungkan berbagai pengetahuan guna menemukan solusi penyelesaian dari berbagai permasalahan yang ada. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data dan informasi serta analisis kebutuhan bahan ajar berbasis Socio Scientific Issue untuk memfasilitasi kompetensi literasi saintifik peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik wawancara dan angket kuisioner. Subjek penelitian ini adalah dua guru IPA dan 32 peserta didik di SMPN 4 Malang. Bahan ajar yang digunakan di SMPN 4 Malang diantaranya adalah modul, handout, PPT, dan juga LKPD. Dari beberapa bahan ajar yang digunakan masih belum ada yang memfasilitasi kompetensi literasi saintifik peserta didik. Kemudian bahan ajar yang digunakan juga belum ada yang menggunakan pendekatan Socio Scientific Issue. Selain itu, aktivitas dalam pembelajaran yang digunakan berupa diskusi, presentasi dan juga projek, belum pernah menggunakan aktivitas debat atau roleplay secara formal.