Urgensi Profesionalisme Guru dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan

Abstract

Abstrak. Pendidikan merupakan upaya sadar dan terorganisir untuk membuat iklim belajar dan interaksi belajar bagi siswa untuk secara efektif membangun kemampuan mereka untuk memiliki kekuatan agama, pengekangan, karakter, wawasan, karakter terhormat, dan kemampuan yang dibutuhkan untuk diri mereka sendiri, masyarakat. , negara dan negara bagian. Pencapaian tujuan pembelajaran di Indonesia sangat mungkin merupakan komponen utama dan keterampilan instruktur yang dipoles dalam melakukan latihan sangat mempengaruhi pembelajaran. Mengajar adalah pekerjaan ahli, dengan demikian LPTK melaksanakan rencana pendidikan berbasis kompetensi. Kemampuan instruktur menggabungkan empat hal penting, khususnya yang dekat dengan keterampilan rumah, kemampuan mahir, kebugaran sosial, dan kemampuan pendidikan. Berkenaan dengan ahli instruktif, kemampuan instruktur diperlukan untuk memenuhi rincian dalam pelaksanaan kewajiban instruktif yang memasukkan atribut penting, misalnya, pelatihan dan kualitas. Selain itu, harus ada penghargaan dan pengakuan yang tinggi bagi seorang pendidik untuk menyampaikan pengajaran yang berkualitas.

Kata Kunci: kualitas pendidikan, profesionalisme guru