Hubungan Antara Self Efficacy Dengan Psychological Well Being Pada Guru SLB di Kota Malang

Abstract

Guru SLB yang tidak bisa menyelesaikan tuntutan pekerjaan dengan baik akan mempengaruhi emosi dan pikiran individu yang ada kaitanya dengan psychological well being. Oleh karena itu, perlu adanya self efficacy untuk menyelesaikan tuntutan tersebut. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk melihat hubungan antara self efficacy dengan psychological well being pada guru SLB di Kota Malang. Penelitian ini berbentuk kuantitatif dengan metode korelasional yang menggunakan subjek sebanyak 79 guru SLB di Kota Malang. Pengumpulan data dilakukan dengan membagikan kuesioner yang terdiri dari dua skala yakni skala Teacher sense of self efficacy dan Ryff’s psychological well being. Analisis dari penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan analisis inferensial. Hasil dari penelitian ini menunjukan nilai r = 0.516 dengan p ≤ 0.05, yang berarti adanya hubungan yang signifikan dan positif antara variabel self efficacy dengan psychological well being pada guru SLB di Kota Malang.