IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Abstract

Tujuan review artikel ini adalah mengkaji dan menganalisis model pembelajaran problem based learning dalam pendidikan jasmani di Sekolah Menengah Pertama. Semakin pesat berkembangnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, model dalam  pembelajaranpun kini sudah banyak yang berkembang, baik model pembelajaran yang berpusat hanya pada guru maupun model pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Maka dari itulah, menentukan model pembelajaran yang tepat merupakan hal yang penting dilakukan oleh seorang guru.