Implementasi Eksplorasi Karier Siswa di Era New Normal

Abstract

Tujuan dari penulisan ini adalah untuk membahas implementasi eksplorasi karir siswa di era new normal. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode studi literature tentang layanan eksplorasi karir di era new normal. Era new normal atau yang jika diartikan secara istilah adalah perubahan tradisi pola ataupun gaya hidup lama menuju pola ataupun gaya hidup normal yang baru bagi individu ataupun kelompok dalam menjalankan kehidupan. Menjalankan kehidupan dengan situasi dan keadaan yang dulu dianggap menyusahkan, melelahkan dan merepotkan akhirnya menjadi sesuatu yang bisa dikatakan kenormalan baru dalam hidup dan menjadi hal yang harus dijalani.. Mengingat wabah pandemi COVID-19 yang benar-benar menghantam dunia, serta memberikan efek domino yang besar bagi setiap aspek kehidupan. Hal itupun tidak terlepas dalam aspek pendidikan. Oleh karena itu munculnya wabah pandemi COVID-19 ini tentu akan memberikan pergeseran arah baru seperti halnya dalam orientasi dunia karir bagi siswa di era new normal. Oleh karenanya perlu adanya peran guru bimbingan dan konseling yang signifikan dalam membantu memberikan layanan eksplorasi karir bagi siswa di era new normal saat ini. Yakni layanan bimbingan dan konseling dalam memberikan bantuan kepada siswa tentang eksplorasi karir di era new normal.