Permainan Tradisional Jawa Tengah dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Anak Usia Dini

Abstract

Perkembangan motorik merupakan salah satu kemampuan yang dimiliki oleh anak usia dini dipengaruhi oleh faktor bagaimana hubungan atau hubungan anak dengan lingkungan. Hubungan pribadi anak merupakan faktor yang akan berdampak pada perkembangan motorik anak. Berbagai upaya harus dilakukan untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar dan motorik halus anak. Terutama dalam penggunaan permainan tradisional yang sarat akan makna nilai budaya lokal, selain untuk merangsang kemampuan sosial anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang pentingnya permainan tradisional dalam meningkatkan kemampuan motorik anak usia dini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey dengan jenis pendekatan survey deskriptif. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif dengan menggunakan mean, media, modus, persentase dan pengelompokan berdasarkan interval data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 96% pembelajaran di TK belum menggunakan permainan tradisional untuk merangsang kemampuan personal relationship anak. Sedangkan 45% kegiatan pembelajaran yang menggunakan permainan tradisional itupun dapat merangsang kemampuan motorik anak. Sebagian besar pembelajaran menggunakan metode yang sudah terdapat dalam kurikulum dan referensi pengajaran sebelumnya.